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131.
刘恒志 《军民两用技术与产品》2016,(24):196-197
虚拟演播室技术因其虚拟场景的特点,可随心所欲地创意和实现演播室静态和动态场景设计,缩短了电视节目制作周期,提高了演播室利用效率,比较适用于中小型电视台的节目制作、包装需求.本文通过对传统虚拟演播室技术的分析和对新的增强显示技术应用的研究. 相似文献
132.
《徐州建筑职业技术学院学报》2016,(4)
校企合作是新形势下高职人才培养的必由之路.近年来各高职院校都从多方面不同程度地进行了校企合作、产学结合人才培养模式的探索与实践,取得了许多宝贵经验,但在实际运作的过程中,也遇到了许多问题,制约了校企合作的深入、持续、健康发展.为了进一步深入探索符合高职人才培养的校企合作共育人才培养模式,进行了目前我国高职教育校企合作存在问题的分析,提出了在传统校企合作基础上引入技术支持方或在校企合作共建实验实训室的基础上引入技术应用的企业,由此形成"技校企"三方合作的人才培养模式.结果表明该合作模式对高职院校进行校企深度融合,切实提高人才培养质量具有一定的促进作用. 相似文献
133.
《徐州建筑职业技术学院学报》2016,(1):79-81
高职院校的产学研结合对于服务地方经济发展过程中发挥着重要作用.针对高校在产学研结合过程中存在的问题,结合徐州工业职业技术学院实际提出了提高人才培养质量、建立健全产学研合作制度、有效利用科技资源的建议.新时期,高职院校应进一步加强产学研结合与校企合作,在服务地方经济发展过程中发挥更大的作用. 相似文献
134.
魏端平 《江汉石油职工大学学报》2015,28(1):75-76
党建和思想政治工作只有贯穿于企业的生产经营管理之中,实现两者的无缝对接,才能使党建工作充满活力,起到保驾护航的作用。本文围绕这一论题展开了阐述,提出了解决问题的办法,为提高企业生产经营管理水平进行了有益的尝试。 相似文献
135.
金云 《安徽水利水电职业技术学院学报》2015,15(2):89-92
文章分析了“三个自信”与高校思政核心课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的内在联系,提出了二者结合的模式,为高校《概论》课教学提供了借鉴. 相似文献
136.
基材清洗工艺对SiO2/PET膜基结合强度的影响 总被引:2,自引:1,他引:1
采用磁控溅射工艺,在PET表面沉积Si O2薄膜,利用SEM观察镀膜的表面形貌,通过附着力测试仪检测Si O2/PET膜基的结合强度,研究基材PET表面清洗工艺对Si O2/PET膜基结合强度的影响。结果表明:结合强度因PET基材表面清洗工艺的不同而不同,其中经等离子清洗的膜基结合强度最大,达0.14MPa,分别较深度清洗、一般清洗和不清洗的膜基结合强度高7.83%,27.27%,55.56%;等离子清洗工艺参数对膜基结合强度有较大影响,随着清洗时间的增加、氩气流量的增大和清洗功率的提高,膜基的结合强度均呈现出先增大后减小的变化趋势。 相似文献
137.
赵伟杰 《承德石油高等专科学校学报》2014,(3):52-55
为提高高职院校教学质量,培养企业需要的高素质技能型专门人才,将《环境监测》课程进行工学结合一体化模式的探索性开发。通过这种模式的改革,一方面可以提升高职院校《环境监测》课程教学效果,另一方面也可以培养学生良好的综合实践能力,使他们毕业以后能够更好地适应企业提供的实际工作岗位。 相似文献
138.
在对虚拟实训的特点、意义以及存在的问题的基础上,探讨了虚实结合实训平台在实践教学中的作用,以真实实训平台为依托,开发基于虚拟PLC技术以及WebGL三维技术的虚实结合仿真实训平台,弥补了单一实训教学形式的不足,提高了实训教学质量。 相似文献
139.
140.
简要介绍美国伍斯特工学院金属研究所(MPI)在产学研结合方面的成功经验.美国伍斯特工学院是美国历史上第3所工科院校,以重视与企业合作进行工程教育而闻名.MPI是大学研究所与企业的联合体,有包括福特汽车公司、北美压铸协会等131个大大小小的企业及工业协会参加这一联合体.致力于进行针对企业存在的技术问题的基础与应用研究,开发和示范最先进的金属加工技术,为工业合伙人培训雇员等.会员自愿入会,交纳会费,由会员代表组成指导委员会,汇集和整理企业提出的技术需求,每年从中提炼出两个共性的问题,交由MPI进行研究.同时,MPI也同联合体成员共同承担美国政府资助的研究项目,这类项目多数由企业部分出资.研究工作以MPI与企业密切结合的方式开展.联合体每年举办两次会议,由MPI向企业汇报研究结果,交换信息.联合体也以伍斯特工学院为依托,开展企业的人员培训工作. 相似文献