“南帝”靳海涛:有梦想谁都了不起

当下,中国的创业浪潮汹涌澎湃,创业不仅是一种事业追求,更是一种人生理念,一种社会时尚。作为一名优秀的风险投资家,既是帮助创业者实现梦想,也在借助创业者实现自己的梦想。有资料显示,深创投是国内颇具规模和影响力的本土创投机构,管理各类专业化创业投资基金超过100个,可投资规模逾200亿元,主要投资于中小企业、自主创新高新技术制造业和新兴产业企业、初创期和成长期及转型升级企业。截止今年,深创投累计投资企业530家,投资总额逾     

中国市场手机品牌4G发展力排行榜201501期

4G网络的商用使得去年手机市场的变化翻天覆地,各大厂商在经历了2014一整年的火拼之后,似乎恢复了平缓状态,尽管在1月份多个厂商都有新产品的发布,并且伴有CES 2015国际消费电子展的举办,但多数产品显得疲软,并无太大亮点,另外,此前传闻会在CES 2015上发布的旗舰手机三星Galsxy S6和索尼Xperia Z4,也都未能如期而至,这些都使得整个1月份看上去平静了许多。本期榜单依然通过各厂商的研     

最具投资价值的科技上市企业TOP 150

广义互联网时代,几乎所有的公司都将科技创新作为公司发展的战略选择。本土科技公司代表着国家的未来,它们凝聚了最尖端的技术、最新的商业模式和最优秀的科技人才。本文依据成长性和创新性这两个指标最终评选出了在国内最具投资价值的科技上市企业150家,希望在一段时间内对投资者或创业者有一定的参考判断价值。     

完美跨界 优派旗舰级手机平板6HD

这款小鸟大屏智能手机是专为老年人所设计的。6英寸的机身比大多数大屏手机更大,但操作流畅性却完全不输手机,其系统的设计及应用的选择充分的体现了老人机的特点,可以随时切换到大桌面,让老年人看着也不会费劲!老年人也需要娱乐,老年人也应该体验到电子产品带给我们的便利,更应享受其中,而小鸟大屏智能手机则最大程度的满足了老人的这种需求,这种专门为老人所特别设计的桌面和应用相信一定会让您放心为父母购买!这款手机平板兼容2G/3G通讯网络,可以保证用户随     

删不掉的恶意APP交给一键ROOT大师

随着普通的通信手机向智能手机全面转变,曾让用户不堪其扰的短信骚扰少了,但更加隐蔽和难以根除的恶意软件却让人更加头疼。而在这些或泄露用户信息、或偷取流量与话费的APP中,伪装成原装手机出厂预设软件形象的恶意APP影响最为恶劣。小刘是上海一名智能手机用户。去年9月购入了一台千余元的国产安卓手机。没想到,在点开手机自带浏览器APP之后,就被见缝插针弹出的广告网页与不良信息严重骚扰。     

电子商务制度完善正在加速

过去几年,我们看到太多互联网公司之间的战争,各方依据实力独霸一方势力范围,更多考量商业利益而非用户体验。这是典型的新兴市场的状态,缺少监管制度约束的狂飙突进。如果说中国互联网的规则和秩序还没完全建立起来的话,那么至少目前已到了要建立这一切的时候了,而这将首先发生在电子商务领域。事实上从2014上半年开始,整治电子商务并完善监管制度的大趋势已经形成。6月19日国家工商总局发布《关于开展     

梭子鱼Web应用防火墙获五星评价成最值得购买产品

在国际知名资讯安全杂志《SC Magazine》的应用安全产品组评测中,梭子鱼Web应用防火墙获得五星级评价并被评为最值得购买的产品。《SC Magazine》赞扬了梭子鱼Web应用防火墙的便于安装、卓越的功能等。该评测报告指出:"梭子鱼Web应用防火墙易于安装配置,在从包装盒取出后,我们可以轻松地利用机架安装工具把它安装到我们的服务器机架中。同时这个设备内置了很多     

网络机房的故障诊断与排除

目前,计算机网络课程已成为职业院校各专业的必修课。为了加强实践教学,培养实用型人才,网络机房使用的频率越来越高,随之产生的故障也越来越多。只有通过机房管理员及时发现故障,准确定位故障,彻底排除故障,才能延长网络机房使用寿命,确保实践教学高效、顺利进行。本文从实践出发,分析了网络机房的故障、原因、诊断和排除。此外,本文还介绍了网络常用命令和仪器。     

安讯士推出网络摄像机Q29系列

全球网络视频领航者——安讯士网络通讯有限公司(Axis Communications)近日推出带远程温度侦测功能的新型热成像网络摄像机:AXIS Q29系列热成像网络摄像机系列。该热成像摄像机系列有两款镜头供用户选择,其分辨率为336x256,允许客户对关键设备进行近距离或远距离的温度侦测。安讯士中国区产品经理邹毓帆表示:"自推出全球首个热成像网络摄像机以来,我们就有客户陆续要求热成像摄像机     

网络环境下的信息技术课程整合教学

基于信息技术的课程整合作为小学信息技术教学的发展方向之一,越来越受到信息技术科任老师的关注。本文对基于网络环境的信息技术课程整合优势、网络环境在课程整合中的利用策略、网络环境下的信息技术课程整合的核心活动等方面进行了分析,探讨了如何利用网络技术促进信息技术课与其它学科的整合。