"高级电力系统分析"课程教学方式的研究

针对研究生阶段学习的特点,以"为创造性而教"为教学的主要目标之一,提出了针对"高级电力系统分析"课程的授课方式、考试形式及课程作业等内容的改进方法.在授课过程中从实际问题入手,利用灵活多变的授课方式、多种形式的课程作业及考查方式等手段来提高研究生学习的主观能动性,并结合了多种电力系统辅助分析的工具如PSCAD/EMTDC、MATLAB等来训练提高研究生对学习内容的应用能力,以切实有效地完成既定的教学目标.实践表明这些改进获得了良好的教学效果.     

广东工业大学“信息工程专业”通过国家工程教育专业认证

广东工业大学已有60年的办学历史,是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学,是广东省高水平大学重点建设高校。2018年6月我校“信息工程”专业接受了中国工程教育专业认证协会组织的专家组进校现场考查。在考查中,专家组从学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资力量以及支持条件等各方面对专业进行了全面、深入的评估,对专业各项工作给予了高度评价,也指出了专业进一步建设与改进的建议,通过了“信息工程专业”的工程教育专业认证。     

溴十一烷的合成

以月桂酸和N-溴代琥珀酰亚胺为起始原料经Cristol ST反应得到溴十一烷。考查了投料比、反应温度、反应时间等实验因素对产物收率的影响。经过优化,较佳的工艺条件为：月桂酸和N-溴代琥珀酰亚胺的摩尔比为1：1．2,反应温度60℃,反应时间3h。溴十一烷收率为60％,含量98％。产品结构经IR、^1H-NMR和MS表征确认。     

部分正交析因法在浮选流程优化试验中的应用

为了获得某矿石最佳的磨矿细度和浮选浓度,采用二因素多水平的正交析因法设计该矿石的浮选流程优化试验内容,通过对该试验数据进行分析,快速得到了该矿石的最佳磨矿细度和浮选浓度。采用部分正交析因法确定浮选流程优化试验内容,可以提高试验效率,并且更有针对性的为选矿生产提供快速、准确的浮选条件。     

辽宁省凤城市高砷金矿矿石工艺矿物学研究

研究辽宁省凤城市三个金矿矿粉的工艺矿物学的目的,是为了细菌预氧化—氰化提金工艺研究提供主要参考依据。其研究重点是查明金在矿粉中的赋存状态、嵌布粒度、形态、成色等工艺特性,对矿粉中金矿物的解离状态进行考查。同时,对矿粉的物质组成及具有综合回收价值的银也进行了研究。     

实时RT-PCR检测存活于乳中的单核细胞增多性李斯特菌

单增李斯特菌是一种可在低温下生长、能引起人畜共患病的食源性致病菌.为克服传统PCR检测的假阳性问题,有效的检测单增李斯特活菌,本研究提取单增李斯特菌的总RNA并进行反转录,以单增李斯特菌的必要毒力基因hlyA为靶基因,设计特异性引物和TaqMan探针进行实时PCR检测,研究了检测的特异性和灵敏度,考查了对人工污染牛乳进行检测的应用性.结果表明,所用引物和探针能较好的扩增目的基因,而对其他食源性致病菌无交叉反应.单增李斯特菌经1h增菌,可检出3×102CFU/ml.而经3h增菌,活菌检测限可达30CFU/ml.人工污染牛乳样品经6h增菌,检测限为17CFU/ml.此方法可应用于乳中单增李斯特菌的快速检测和污染状况调查.     

令初学者深信不疑的两种极限考查方法

对极限的初学者,教师必通过数值列表、函数作图和极限定义,去引导他们建立极限概念,但极限定义中那句函数f(x)无限趋近于一个确定的常数A让人觉得还是有点虚,而象本文这样将其改成函数f(x)与常数A之差的绝对值f(x)?A无限趋近于零后就实在多了。     

近几年理科综合高考化学试题分析及复习备考建议

2019年高考化学试题全面落实"一核、四层、四翼"高考评价体系的要求,以科技期刊、技术专利等资料为素材背景编写试题,以这些最新的科技成果为基础命制的试题有利于开拓学生的科学视野,让学生通过试题情境认识化学学科价值,加强了关键能力的考查,彰显教育改革的鲜明导向。针对2020年高考化学复习备考,将近三年理科综合(新课标全国卷Ⅲ)高考化学试题进行对比分析,由此提出相关的一些复习建议。     

提高新疆某低品位铜钼矿钼精矿品质的试验研究

新疆某铜钼矿随着开采深度的增加,矿石性质发生较大变化,致使选厂生产指标波动较大,出现铜钼回收率低,钼精矿品位不稳定且含铜严重超标等问题。为此,在现场流程考查和实验室小型试验研究的基础上,提出合理的技术改造方案,以期获得的钼精矿产品含杂相对较低,稳定生产指标。