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81.
吴霞 《中国计量学院学报》2002,13(4):294-297
介绍了运用多媒体制作工具Authorware中测验型知识对象,高效地制作电工电子实验自学自检系统的测验程序、方法、步骤、模式.阐述了制作自学自检系统过程中处理图片、插入数学公式的几种方法,以及当系统制作完成后,将文件打包成可执行文件的技巧. 相似文献
82.
在"一带一路"战略的推进下,中国高等教育国际化发展需求促进了全英文授课的专业课程建设,同时也给土木工程专业带来了为国内外重大工程项目建设作贡献的机遇和挑战。文章针对土力学与基础工程课程特点,探讨了课程的现状与存在的问题,指出全英文课程建设的必要性,并从课程内容、教学课件、教学方式、考核模式等方面提出了关于课程建设的措施,强调课程应着重于讲解土力学基本原理及相关章节的知识串联,制作自学式课件,建议采取分级教学的方式、循理而析的教学方法及"柔性"与"刚性"并举的考核模式。 相似文献
83.
网络教学是现代教学的一个重要组成部分.为了解决网络教学中学生的自我测试问题,分析了网络教学中自学与自测基本特点和要求,提出了以学生为主体的组卷方案.系统为学生提供了测试科目、学习进度、测试范围、试卷难度、试卷类型、答卷时间等多种组卷参数.学生可根据自己的学习进度、学习状况选择组卷参数进行随机组卷,从而使组卷更合理,更接近学生的真实成绩.当答卷开始后,系统自动进入倒计时.并且当测试结束后,系统可自动对答卷结果进行判卷并给出测试分数. 相似文献
84.
根据《无机材料科学基础》的课程特点,确立了以学生为中心的翻转式课程教学模式,通过学生自主学习、小组课堂讲解和讨论方式相结合,加强教学互动,充分发挥学生小组自学以及时发现问题的优势,调动主动学习积极性,增强了学生对该课程教学内容的理解。 相似文献
85.
“电子线路”是电子技术应用专业类的一门必修课,是广大电子技术爱好者获得电子技术方面最基本的理论知识、探索电子技术奥秘的必经之路,同时也是众多电子技术爱好者公认的“魔鬼电路”。那么,如何才能事半功倍地学好这门课呢?下面就众多电子技术爱好者共同关注和需要探讨的问题,谈一点自己的学习体会,与广大电子技术爱好者共同交流,抛砖引玉而已。 相似文献
86.
介绍了合作办学项目中从启思蒙学院引进的一个英语课堂教学的新模式-ILC(独立自学中心),主要从ILC的功能、构建ILC的必要性、如何构建ILC、ILC的有效运用及存在的问题等五方面进行探讨。 相似文献
87.
88.
21世纪是信息的时代,随着信息技术越来越广泛的应用,初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。初中信息技术课是以传授信息技术基础知识和培养学生自学创新能力为目的 相似文献
89.
《计算机光盘软件与应用》2008,(12):26-29
除了大学之外,学习软件还有自学或上短期课程这两种选择。不过哪种更好呢?自学的时候会不会遗漏什么?正式的培训是否会让你的设计变得呆板?本月的产业委员会将集中探讨这一问题。 相似文献
90.
本文针对普通高校网球课教学中存在的问题,提出了教师导学导练与学生自学自练相结合的方法。实验表明,这一方法对学习和掌握网球运动、培养学生自学自练的能力具有明显的促进作用,能有效地解决当前普通高校网球课与实际教学条件之间的矛盾。 相似文献