接纳·融入,信任·理解,经历·成长——进城务工子女教育探讨

外来工,一个城市不可缺少的群体。近年来,随着社会经济的发展,外省市农民工孩子进入市区学校求学的现象与日俱增,他们的教育已成为社会关注的一大问题,也是摆在城区学校教师面前的最大困惑。     

玛雅历法的启示

沸沸扬扬的"世界末日"平静地过去了.随着2012年12月21日的到来,玛雅人神秘而又精准的历法又一次吸引了无数人的眼光.玛雅人在天文学方面有着极为卓越的成就,非常准确地计算出了太阳周期和金星周期.玛雅人计算出太阳年的长度为365.2420日,现代人测算为365.2422日,误差仅为0.0002日,就是说5000年的误差才仅仅一天.太阴历即金星历,玛雅人费了384年的观察期,算出584日的金星历年,现代人测算为583.92日,误差每天不到12秒,每月只有6分钟.     

可持续住宅的设计--可持续住宅典型案例剖析

(续接本刊11期60页) 4.典型案例 4.1英国 BedZED城市村庄 BedZED城市村庄(Beddington零能源开发项目,the Beddington Zero Energy Development)是一个融入可持续建筑理念的、环境友善和高能效的可在家里办公的居住小区,位于英国伦敦Sutton的Beddington的Hackbridge(Borough 废地),从前是污水处理厂(见图8).     

谈军校学员英语学习动因的缺失问题

从实用性动因和融入性动因的诠释入手，分析了实用性动因对军校学员学习英语的影响．作者通过对问卷调查的结果分析得知：军校学员缺失融入性动因，实用性动因发挥着主导作用；同时指出了实用性动因具有短时性缺陷的问题，提出了如何科学运用实用性动因和融入性动因促进英语学习、培养高素质军事人才的一些建议．     

班级管理中融入职业理想教育的尝试

随着素质教育改革的深入发展,对班级管理提出了更高的要求,需要教师将职业理想教育充分融入到班级管理中,加强学生的职业思想,从而使学生能够得到更加全面发展,同时,强化学生的职业理想教育也能够有效地提高学生的敬业精神与责任意识,为社会的发展输送更多的优秀人才。因此,本文主要对班级管理中融入职业理想教育进行分析,希望能够进一步提高学生的职业思想,推动社会经济的发展。     

当代语境下传统文化融入初中美术教育策略研究

美术可以美化人的心灵、美化生活。因此,美术教育活动可以陶冶人的情操,提升个人的综合素养,激发人对生活的热爱之情。美术与传统文化相辅相成,对教育有积极的影响。将传统文化元素融入初中美术教育,对于弘扬优秀传统文化、增强学生对中华传统文化的热爱、提高学生的人文素养、拓展学生的知识面等都有重要作用。     

关于数学史融入中学数学教学的思考

在数学史中蕴含着数学学科的起源、发展及走向,对于研究数学有十分重要的意义。在中学数学教学中,有效的融入数学史,让学生了解数学发展的整个历程,有利于激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学综合素质。然而在实际的中学数学教学中,教师对于要不要在教学中融入数学史,如果融入要怎么融入等问题感到非常困惑。在本文中,介绍了数学史融入中学数学教学的意义,并提出了融入的办法以及应注意的问题。     

对规范化教学的探讨

现代科学技术的高度发展，对工程技术人员的综合素质和能力提出了许多新的要求。作为培养冶金行业工程技术人员的高等院校，如何在对大学生进行专业知识教育的同时，将时代发展的要求融入到教学活动中去，是我们一直关注并不断思考和探讨的课题。根据国家教育部的有关规定，我们结台几年来的工作实践，着重从规范教师行为、教学内容、教学环节、教学方法入手，提出规范教学活动、改善教学环境的设想，并在工作实践中不断加以分析、总结和改进。下面我们就规范化教学的问题谈几点自己的感受和看法。     

高校学生思想政治工作中柔性管理理念的融入管窥

根据课改的要求,应将人文关怀情怀融入到高校学生的政治教学中,对于新时代和谐社会的建设有着积极的作用。同时,对于学生们的素养的提升也有着促进作用。政治老师作为在高校阶段学生们接触思想政治工作最重要的主导者,在提升高校学生人文素养中有着积极作用。在教学中融入人文关怀情结,对政治老师的要求也更高。本文阐述高校政治教育渗透人文教育的因素,并分析当前问题,提出几点合理建议。