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《Planning》2014,(25)
班级是学校的基本组成单位,是学生共同学习、生活的地方。班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。班主任的工作对一个班集体有着决定性的影响,新时期如何扮演小学班主任的角色,让班主任教师有更多的时间、热情、空间、信心来做好班主任工作.使班主任成为学生的一面旗帜,一盏航灯,引导全体学生健康成长。 相似文献
32.
《Planning》2015,(34)
在reading教学中以"四看"游戏法为切入点,利用情景导入"猜猜看"、复述课文"连连看"、角色扮演"试试看"、表格填空"写写看"等游戏法,在游戏中提高学生学习的自信心,使每个学生都能获得成就感,激发学生在reading中的英语学习兴趣,从而提高学生的英语整体水平。 相似文献
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34.
35.
《Planning》2013,(14):156-157
目的:探讨以团队为基础的多样式教学法在老年护理教学中的应用效果。方法:在团队式学习的基础上,对高职老年护理方向班40名学生实施多样式教学方法,并进行教学效果问卷调查。结果:多样式教学后学生自主学习、团队协作等能力明显提高,学生满意度较高。结论:在高职老年护理教学中应用以团队为基础的多样式教学法,可提高学生综合能力、提高教学质量。 相似文献
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在网络游戏中,登陆服务器、逻辑服务器和地图服务器等共同处理客户端请求。本文论述了MMORPG(大型网络角色扮演游戏)中地图服务器和客户端移动功能实现。在设计过程中,首先对网络游戏中玩家移动方式进行分析,设计人物移动算法;然后根据游戏逻辑的需要分别在地图服务器和客户端移动功能中实现玩家的移动,同时制定了地图服务器和客户端的同步策略。 相似文献
40.
吴晓露 《武汉纺织工学院学报》2008,(2):45-47
戏剧学已不再是一门只属于小众人群的学科,而是大众文化中不可缺少的艺术门类。戏剧的舞台延伸至社会生活的方方面面,戏剧知识的合理运用以及与其它学科创造性地结合,将成为教育体制中不可缺少的教育与学习模式。情景体验课程让每一个年轻人在自我探索的过程中开拓潜能,从而达到身心整合,产生生命的转化。就如同很多优秀的学生,并不是他们没有能力,而是他们还不知道自己到底有多大的潜能,在关键的一刻,他们能否充分的表现自己。 相似文献