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52.
《Planning》2015,(34)
高等数学作为本科院校各专业首门开设的专业基础课,其重要性不言而喻。本文主要针对三本院校工科专业教学过程中存在的问题分学生、教师、教材和教学等四个方面进行总结归纳,并相应提出一些切实可行的解决办法。 相似文献
53.
《Planning》2014,(1)
着眼于控制论所涉及的数学基础,针对高等数学教学过程中存在的问题,提出教学内容兼顾专业特点,突出数学建模的思想,对该课程的内容和教学方法进行了梳理和研究。实践表明:该方法有效增强了教学内容的趣味性,更加便于理解,取得了满意的教学效果。 相似文献
54.
55.
《Planning》2015,(3)
本文对于高等数学中的求极限的题型,将其难度系数进行了综合打分;通过对难度系数的分析,说明了在考研高等数学中极限部分常考的题型,便于考生复习时能够抓住重点,对于考研的同学有一定的指导作用。 相似文献
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高等教育阶段的管理类和理工科学生的必修课程之一即为高等数学,但是在实际上,高等数学理论的学习难度较大,并在一定程度上枯燥无味,所以学生学习过程中可能存在理解难度大、学习难度大以及学习积极性难以提升等情况,并导致学习效果受到严重影响,为了改善这一情况,有必要在高等数学教学中应用Matlab软件,使高等数学教学内容更加生动和具体,也就更有利于提升学生对于高等数学知识的理解和记忆的效果,并提升其学习积极性和学习效率,所以本文主要针对Matlab软件在高等数学教学中的应用路径进行分析,以供参考。 相似文献
57.
从二重积分与定积分、三重积分及曲面积分的联系,谈了对多元积分教学的体会,指出二重积分的地位十分重要,应加强这方面的训练。 相似文献
58.
59.
本文讨论了知识、素质和能力的关系,并从我国的素质教育联系国际上开发脑力的智力革命,认为富于创造的全脑 型人才是高素质的。建筑师最重要的能力是创造性能力。一般院校的传统建筑学专业师生重视的课程都是锻炼右脑的,为使未 来的建筑师成为全脑型的高素质人才,锻炼左脑的首选课程是高等数学,但内容要改革调整,其方向是数形结合、注重几何形体的 数学描述。 相似文献
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课程思政是目前我国高校思想政治工作的一种全新理念和模式,其要求是在向学生传授专业知识的同时,积极进行思政教育,实现润物无声的教育效果.课程思政的关键在于找准切入点.文章通过挖掘高等数学典型案例的思政元素,探索将思政教育与专业教育有机融合的方法和路径,以更好达到知识传授与价值引领齐头并进的效果. 相似文献