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开关柜交直流小母线完好与否,直接影响开关柜内测保装置、合闸储能、加热照明的运行,影响操作和保护能否正确执行。一旦开关柜交直流小母线异常,会造成线路故障时无法跳闸,危及电网安全。文章通过现场实例,分析某110kV变电站10kV ABB ZS1开关柜Ⅰ、Ⅱ段交流全部失电,导致开关柜加热照明、接地刀闸闭锁电源不工作的原因,并提出解决方案。另外10kV ABB ZS1开关柜交直流小母线不同于其他制造厂家,重点介绍10kV ABB ZS1开关柜交直流小母线原理、不停电改造方案、所需工器具及材料、故障判断的方法。同时为同类型的开关柜交直流小母线巡视和检修提出建议,对保障设备可靠运行具有积极意义。 相似文献
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研究了B对Al-7Si合金а相形态和力学性能的影响.结果表明,B对Al-7Si合金具有良好的细化效果;初生а相的形态与大小发生显著变化,树枝晶消失,转变为细小的柱状晶.当加入0.036%B时,组织最理想:形态密实、尺寸细小而均匀,同时,合金的综合力学性能得到了显著的提高.抗拉强度提高15%、延伸率提高68%、断面收缩率提高46%,弹性模量和硬度分别降低22%和9%,细化后A1-7Si合金表现出良好的强韧性. 相似文献
153.
文章针对柳钢转炉厂1号RH生产中出现的问题,提出一些相应的解决方法,并对取得的效果进行简要阐述,希望能给相关人员提供有价值的参考依据。 相似文献
154.
吴承启 《电子元器件与信息技术》2022,(11):265-268
随着“1+X”证书制度的不断试点,职业院校的教育教学模式带来了深刻变革,学分制、弹性学制、模块化教学等灵活的学习制度不断涌现出来,高职院校机电一体化专业在实施“1+X”证书制度时,以往的课程体系的教学标准与职业标准和职业技能等级标准未能较好地实现对接,远远不能满足市场和用人单位的实际需求。因此,需要进行课程体系的深度改革,构建有效促进学生学习的“1+X”书证衔接和融通的课程体系,优化人才培养方案,改革教学内容,为社会培养高素质复合型技能型人才。本文就高职机电一体化专业在“1+X”证书制度背景下的课程体系改革做一些探讨。 相似文献
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156.
157.
低温操作容器脆性断裂破坏往往造成灾难性事故,防止材料发生脆性断裂、检测材料的韧性就显得尤为重要。简单介绍GB150和ASME Ⅷ-1规范冲击功试验判断的区别,着重介绍ASME Ⅷ-1规范冲击功试验的豁免条件和冲击功试验及其温度确定的影响因素: 相似文献
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文章针对朔黄线开行万吨列车以来,在万吨列车开行过程中因同步设备、制动机等方面所发生的停车进行分析和总结,并提出了相应的应对措施,为今后万吨机车修理改进提供参考,为朔黄线开行两万吨列车打好基础。 相似文献
159.
不同的光伏直驱电器性能和功能上存在差异,核心部件控制器需要建立统一的要求.在分析比较现有相关标准的基础上,我国提出IEC 63349-1和IEC TS 63349-2两项标准草案,其中,IEC 63349-1规范了光伏直驱电器控制器的通用要求,IEC TS 63349-2定义了光伏直驱电器控制器的运行模式和显示方式要求... 相似文献
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