论社会主义新农村建设中的农村法文化重构

在当前的社会转型期，各种因素之间的相互博弈使原有的农村法文化出现了明显的失范现象，并直接导致了一系列农村社会问题的生发。农村法文化建设是新农村建设的重要组成部分。以文化承载力、文化发展力和文化张力为理论基础，对农村法文化进行重构将在新农村建设中凸显出重要的社会作用。     

CTP会取代CTF吗

阐述了印前系统的CTF和CTP技术,比较了二者的投资成本、工艺流程及操作维护,同时对国内近期CTP 是否会取代CTF进行了系统的分析.得出,CTP是印前的发展必然,但目前CTF和CTP各有千秋,并存发展.     

依托学科竞赛,促进大学生“四种能力”培养

实践能力、创造能力、就业能力和创业能力是当代大学生应当具备的素质,也是新时期高等教育人材培养的着力方向。针对制约人才培养的关键因素,分析学科竞赛对四种能力培养的重要作用,提出以学科竞赛为依托,以赛促学、以赛促教,探索通过搭建培育平台、加强课程建设、完善竞赛成果转化、形成互动机制等措施构建四种能力培养机制与模式,并对学科竞赛常态化开展过程中可能出现的短视化、功利化倾向提出建议和意见。     

以竞赛为先导的高效教学模式探索与实践——以工程管理专业工程估价课程教学为例

应用型本科强调理论学习的简明性,并注重理论与实践相结合的重要性。应用型本科工程管理专业的工程估价课程,是一门理论覆盖面广,且与工程应用紧密结合的专业核心课程,但学时数又相对较少。基于此,笔者在教学实践中融合学科竞赛优势改进课堂教学,提出以学科竞赛为先导的教学模式,在探索和实践中,取得了一定的教学效果。     

武术擂台赛无差别组机器人目标搜寻策略

主要对武术擂台赛无差别组机器人进行了介绍,通过灰度传感器与红外传感器检测,对障碍棋子、对方机器人与自身环境的判断,设计出一种机器人有效且安全的目标搜寻运动路径控制策略,增强了机器人在武术擂台赛中的竞争力。     

以在线实践为导向的程序设计课程教学新思路

本文针对程序设计课程提出了一种以在线实践为导向的教学新思路。首先确定了课程的教学主线,然后具体地阐述了这种新思路,最后为适应这种新的教学思路,重新设计了课程的教学内容。     

程序设计大赛对高校创新人才培养的作用

目前,全国各高校计算机类专业一般都会对低年级学生开设一门程序设计语言类课程。此阶段学生还未学习计算机专业其他知识,探索研究该阶段学生参与程序设计大赛,对学生成长为创新型人才的作用有重要意义。以金陵科技学院信息技术学院学生参与各种程序设计大赛的效果为例,文章提出程序设计大赛是高校培养创新型人才培养初期的一种模式,并从多个方面论证程序设计大赛对提高学生综合素质的作用。     

数字电子技术课程教学改革

为了适应电子信息工程特色专业的建设,更好地配合电子信息工程专业新的教学大纲,从硬件描述语言的讲授、基于项目的课外作业和依托电子设计大赛推动新技术、新器件的使用三个方面对数字电子技术课程进行教学改革。教学实践表明,通过这些教学改革的尝试,不仅提高了学生的学习兴趣,同时也提高了学生的综合实践能力,收到了良好的教学效果。     

集成电路设计大赛与创新能力培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。集成电路设计大赛在创新型人才培养中有四个重要作用,即集成电路设计大赛提高了学生自学能力、实践能力和创新能力;集成电路设计大赛发掘了大批在科技创新方面有潜力的优秀大学生和研究生;集成电路设计大赛为学生就业拓宽了渠道;集成电路设计大赛提高了高校的教学质量。     

数控技能大赛组织方法的探讨

技能大赛深化了职业教育改革,加快了数控高技能人才的培养,但在组织过程中也存在注重个体,忽略整体;企业为主,学校为辅的问题。针对高职院校在数控技能大赛组织中存在的问题进行深入分析并提出了面向全体,关注个体;学校为主,企业为辅的应对措施。