论数学教学的德育价值

从静态知识体系看数学，数学不具有阶级胜；而数学教学是动态活动过程，具有较高的德育价值，可以培养人们理性精神，树立辩证思想，有助于正确人生观与世界观的形成。     

基于Web的多媒体教学系统的设计与实现

探讨了计算机网络技术在现代教学中的应用,就基于Web的多媒体教学系统的功能和系统结构进行了较为深入的研究,详细地阐述了设计网络多媒体教学系统的关键技术及实现方法.     

大学英语词汇教学技巧

相对来说,专科学生英语基础知识差,能力低,而大学阶段英语词汇量很大.为了更好地提高其英语水平,在词汇教学方面应着重从以下几个方面入手:(1)准确的发音.(2)科学地记忆单词.(3)掌握词的用法.(4)在阅读中掌握单词.     

学生的语言错误分析

学生从开始懂得母语到掌握一门新的语言,需要经过许多阶段,学会应用有一个过渡.教者必须客观对待,具体问题具体分析,不同的错误类型,采取不同的纠正方法,最终达到运用自如.     

高校毕业生教学质量信息反馈系统的研究

将毕业生在校学习期间的教学质量与工作后的素质评价相关联，运用抽样调查的有关理论及系统分析技术，通过构建数学模型，对影响教学质量的因素进行在线分析，对教学质量进行评判，从而建立适应我国市场经济发展的较为完善的高等学校毕业生教学质量信息反馈系统。     

CBE理论对我国普通高校体育教学具有可借鉴性

CBE理论体系目前在北美是比较流行的一种教学模式，该体系着重是以培养学生能力为中心的教学理论。他与我国普通高校体育教学所追求的目标与宗旨相一致，因而在高校体育教学中具有一定的可借鉴性。     

高校创新体育教学与学生创新能力的培养

实施素质教育的重点是树立现代教育观念 ,构建现代教育内容 ,其灵魂是培养学生的创新意识和创新能力。因而体育教学必须从培养学生的创造性思维入手 ,挖掘教材中有利于培养学生创新能力的内涵 ,改变教学方法和手段 ,为培养具有创新能力的现代化人才服务     

基于向量法解决机器人正向运动学教学难题

为解决机器人正向运动学教学中大学生对位姿矩阵以及刚体变换难以理解的难题,以向量法建立了刚体的位姿矩阵,并以向量法推导了刚体绕空间任意轴线旋转的变换矩阵.以此为基础,证明了矩阵左乘和右乘所对应的不同刚体运动,最终利用矩阵右乘导出了D-H变换矩阵,从而建立机器人学正向运动学方程.     

基于粗糙集的高职教师教学能力评价模型的构建与应用

教学能力是教师的基本能力,直接影响教师的教学行为与教育质量,提升教师教学能力是高等教育从“数量扩张”转向“内涵发展、质量提高”新阶段的迫切要求,然而科学全面的评价教师的教学能力一直以来都是一个难题。基于粗糙集理论,构建了一套高职院校教学能力评价的指标体系,通过属性约简降低计算复杂度,并实现了指标权重的客观赋权,在此基础上,将粗糙集与模糊综合评价方法结合起来,建立教师教学能力综合评价模型。系统地探讨了模型建立的全过程思路及方法．并通过实例验证了该方法的实用性和可行性。     

新形势下高职公共计算机课的改革与思考

根据当前高职院校教育形势,结合非计算机专业的公共计算机课的教学改革实践,分析了当前教育对象的特点,阐述了在新的形势下教学改革的思路和办法.