地方高校融入区域协同创新发展践行路径探索

地方高校融入区域协同创新发展体现其办学价值,是其“服务社会,引领社会”的时代新模式之一。从地方高校办学的内外在条件因素,分析指出了该类高校融入区域协同创新的优弱势,并从“培育协同创新体”、“夯实协同创新基础”、“增强科研导向性”三大方面,提出地方高校融入区域协同创新的践行路径之思考。     

在服务大局中提升工会管理水平

工会是职工自愿结合的群众组织,是职工之家,是企业联系职工的桥梁和纽带,利用工会组织及其自身的工作优势,切实找准融入企业生产经营工作的切入点,不断丰富工作内容、方法和形式,在促进职工、企业共同发展的过程中,不断提升工会工作水平,提升工会在企业中的地位。     

边防部队装备管理创新问题研究

边防部队装备管理创新,是适应部队编制体制调整、解决装备工作现实问题和提高部队战斗力的必然要求。对边防部队当前装备管理工作存在的主要问题进行了分析,从理顺装备管理体制、健全装备管理机制、完善管理手段、加强人才培养等4个方面提出了对策建议。     

论军事装备技术创新政策制度的建立与完善

坚持国防科技自主创新是推进军事装备建设发展的重要问题,加强科技创新必须"优化制度供给"。要实现军事装备技术的创新发展,必须充分认识军事装备技术创新相关政策制度的基本内涵及重要作用,科学把握政策制度建立与完善的主要内容,有针对性地加快完善我国军事装备技术创新政策制度。     

负压实型铸造在实践性教学中的应用

概述了负压实型铸造的发展过程及我国负压实型铸造存在的问题，介绍了我校负压实型铸造生产线的应用。负压实型铸造是一门发展中的综合性多学科的铸造新技术系统工程，尤其在我国还存在许多问题，需要做深入的工作。利用负压实型铸造生产线开展实践教学极为有利。除了学生综合能力和素质得到培养外，同时，为消失模生产在我国的推广起到积极的推动。     

团结奋斗 开拓创新 建设制造强国

围绕把我国建设为制造强国这一命题,回顾了我国制造业的发展历程,总结了基本经验,分析了薄弱环节,提出了加速我国制造业发展的措施.研究表明制造业,特别是装备制造业的整体能力和水平将决定各国的经济实力、国防实力、综合国力和在全球经济中的竞争与合作能力,决定着一个国家特别是发展中国家实现现代化和民族复兴的进程;"世界工厂"、"制造大国"不等于制造强国,制造强国有6项基本标志,而高技术装备的制造能力、水平及市场占有情况是衡量制造大国转变为制造强国的综合性关键标志;建设制造强国的根本是技术创新,建设制造强国的保障是战略与体制,其中关键技术的突破和系统集成创新是制造业技术创新的重点,为此要将振兴装备制造业置于重要战略地位,要着重提高自主创新能力并全力实施标准战略和专利战略,要以体制和制度创新促进技术创新与产业发展,要强化人才培养机制保障制造业发展的人力资源需求,要加速培养现代制造文化保障制造业快捷、健康、持续地发展.     

建立信息化模型,提高企业竞争力

通过对企业信息化认识问题和核心内容的探讨 ,并结合株洲硬质合金集团公司钻石工业园的发展和产品结构 ,提出了建立信息化刀具制造CALS框架模型 ,以提高企业的竞争力。     

Ф100mm单槽自动轧管机组的技术改造与实践

介绍了应用先进的工艺和设备对Ф100mm单槽自动轧管机组生产线以及局部生产设备进行的技术改造。改造后的机组扩大了产品规格，增加了品种，提高丁产品质量，特别是提高了产品的几何尺寸精度，使企业获得了生机。其经验亦可作为其他Ф100mm自动轧管机组改造借鉴。     

组合式金刚石圆锯片创新及优化设计

传统金刚石圆锯片的有效切割宽度只有其直径的30～35％。为在普通规格的金刚石圆盘锯上低成本、高效率的加工大幅面石材制品，本文基于创新设计原理和圆锯片、锯机结构与功能的分析，将圆锯片分解为切割功能模块、支撑功能模块和驱动功能模块，提出新型组合式金刚石圆锯片基体的设计方案，使圆锯片的切割幅面达到其直径的2／3。应用有限元分析软件ANSYS，在结构分析、模态分析的基础上对组合式金刚石圆锯片基体径厚比、切割功能模块尺寸进行优化设计。结果表明：结构优化后的Ф1800mm组合式金刚石圆锯片基体质量减轻3．048kg，一阶固有频率提高3．235Hz，圆锯片直径和厚度均有所降低，动态性能更加稳定，结构更加合理。     

素质教育新视野

立足21世纪时代背景，以全新视角界定素质教育内涵。素质教育是一种全新的教育理念和教育思想。全面实施素质教育，标志教育理念深刻变革，教育思想的飞跃。素质教育的灵魂是道德教育，素质教育的核心是创新教育，素质教育的基础是人文教育，素质教育的方向是通才教育。