信息技术课堂中情境教学法的应用

情境教学法是教学中常的一种教学方法,本文根据信息技术的学科特点,结合教师创设的情景,阐述了信息技术课堂教学中情境的创设,以及在信息技术教学中的应用应该注意的几个问题。     

Enterprise architecture,IT effectiveness and the mediating role of IT alignment in US hospitals

Despite the possible benefits of implementing healthcare information technologies, successful implementation of effective healthcare information technology is constrained by cultural and regulatory concerns and technical obstacles encountered when establishing or upgrading an organisation's enterprise infrastructure. In this paper, we advance Ross' four‐stage model of enterprise architecture maturity as a valuable IT resource for helping healthcare organisations sustain a competitive advantage. We use partial least squares (PLS) structural equation modelling to analyse survey data from 164 US hospitals at different stages of EA maturity. Our results provide evidence that enterprise architecture maturity directly influences the effectiveness of hospitals' IT resources for achieving strategic goals. Further, enterprise architecture maturity indirectly influences the effectiveness of IT resources when IT alignment is incorporated as a mediating variable. We discuss the implications of our findings for research and practice and suggest opportunities for future research.     

项目管理在IT企业中的推广与应用

现阶段传统的管理模式还是一些中小型IT企业的主要管理方式。这种方式导致很多中小型IT企业发展的新旧项目成功率都很小。所以,在当前情况下,要大大加强项目管理的涉及度,使之进入中小IT企业。从而,提高中小企业的核心竞争力。那么什么IT企业,何为项目管理,项目管理在IT企业中的推广应用,以及二者之间的相互关系就是我们研究的重要课题。     

初探HTML5-下一代Web开发技术

自从2010年新的Web技术HTML5正式推出以来,它受到了各大浏览器厂商的支持。本文简要的描述了HTML5的相关概念,并阐述了HTML5在绘制图形、多媒体播放、本地存储、离线Web应用程序、获取地理信息等方面的应用。     

信息技术课堂有效教学的实施与评价

现今信息技术高速发展,信息技术课堂教学也随着信息技术而不断进行改革与创新。加强信息技术课堂有效教学,促进学生进行有效学习,提高教师课堂教学效果和学生课堂学习效率已经成为教育重点关注的问题。本文结合学科特点和教学实践,探讨了在新的课程要求下如何采用恰当的教学方法进行有效教学,并建立一种以学生发展为中心、对学生起激励作用的教学评价方式,以达到全面提升学生信息素养的教学目标。     

信息化进程中计算机硬件学科建设的持续自主创新

目前,我国的信息产业也在不断的飞速发展,而信息化发展的进程中,计算机硬件学科也加入了其发展的行列,并长期以来一直坚持着可持续发展的自主创新理念。本文首先介绍了信息化的发展进程,接着分析了计算机硬件学科的建设的自主创新的坚持的主要原则,最后明确的阐述了计算机硬件学科,在建设的持续自主创新中采取的有利措施。     

应用信息技术提高小学语文教学效率

随着小学实施新课程标准的速度越来越快,农村小学语文教学理念必须更新,教学方法与教学手段也必须与时俱进。充分使用现在学校的有利数字化条件,提高课堂效率,不断激发学生学习兴趣;努力创设精彩的教学情境,以提高学生学习积极性;同事还应充分挖掘信息教育技术内在优势,来提高学生的创新能力;我们广大教师对信息技术不仅要合理利用,还要创新运用,把信息技术优势与传统教学手段优点有机结合,进行优化组合,在教学实践中,不断探索新的教育教学手段,提高小学语文教学效率。     

基于创新能力培养的C语言程序设计教学改革的探索与研究

C语言程序设计课程是高校一门非常重要的课程,既是计算机和软件专业的专业必修课,也是非计算机专业的公共基础课,在各个专业的整个教学体系中占据至关重要的地位。本文针对教学过程中出现的问题,对课程进行基于创新能力培养的教学改革,经过探索研究,进行总结分析。     

新工科背景下安全工程专业创新型人才培养路径研究 #br#

为实现新工科背景下安全工程专业创新人才培养目标,基于对创新能力内涵的充分理解,从创新精神、创新意识和创新思维三重角度出发,充分利用“校企协同”育人优势,确定安全工程专业创新型人才培养路径,包括创新型课程体系建设、创新型多维实践平台建设、创新型师资队伍建设及多学科交叉创业活动4条路径。将创新能力培养贯穿于安全工程专业人才培养的全过程,为高校实现创新型人才培养提出建议和参考。     

战略性新兴产业创新空间格局及影响因素研究——以湖南省为例

应用ArcGIS软件,选取2010年、2016年两个时间节点,用空间核密度、空间自相关、地理探测器等方法,分析了湖南省战略性新兴产业技术创新的空间分布与集聚特征,结果表明:湖南省战略性新兴产业创新活动整体呈现"东北多,西南少"的分布态势,空间集聚分布特征明显,长株潭城市群为空间热点与核心区域;专利数量空间核密度分布存在明显的"区域差异",具体表现为大面积的块状分布和小面积的零星核分布并存;湖南省战略性新兴产业创新空间分布主要受科学研究和技术服务业单位数、人均GDP、固定资产投资、农业机械总动力、消费品零售总额、卫生技术人员数等因素的影响。