用LR算法分析汉语的语法关系

为了获取汉语词语之间的语法关系,以达到准确分析汉语的目的,文章给出了一种基于词组的扩充的LR分析方法.     

基于LR算法的汉语句法分析系统

西方提出了并实现了基于ＬＲ算法的汉语句法分析方法。阐述了如何利用汉语属性文法,借助于自底向上的分析方法和属性计算,对汉语句子进行有效的句法分析,生成正确的语法分析树。该算法克服了自顶向下的分析方法必定存在回溯,分析代价大的缺陷。     

计算机时代汉语语法研究的特点

计算机时代,汉语语法研究具有新的特点,语言学家要了解计算机,关注计算机对语言的需求,并利用计算机进行语言研究     

一种基于几何基元模型的人造目标提取方法

给出了从自然景物背景中提取人造目标的一种方法。基于图像灰度的差分方向算子将一幅图像分离成不同灰度差分方向的直线线段子图像,再对每幅子图像做直线段的后处理,最终将几幅子图像构建成一幅不同差分方向的直线线段集合。基于直线段集合图像给定区域内直线线段的结构文法及其所含几何基元数目和几何基元种类将人造目标从自然背景中提取出来。此算法可开发成实时硬件跟踪器应用于自动目标捕获。实验结果说明,对复杂的背景及低对比度情况下的红外目标图像,该方法提取人造目标的准确率达95％以上。     

Web问答系统中问句理解的研究

对问答系统中的问句理解技术进行了深入研究,提出了对问句信息进行深层挖掘形成问句表征.对问句进行分词、去停用词等预处理;结合FAQ库和网络对问句进行关键词扩展,以网络为语料库,利用N元语法模型对问句中的新词进行识别,利用规则的方法对问句进行分类;利用原始关键词+扩展词+新词+类别的形式对问句的信息进行表征.基于上述理论实现一个问答系统并进行了验证,实验表明:文中的问句理解方法能有效改善系统的性能.     

实体语法系统框架下的化工过程调控流图模型

针对复杂化工过程多尺度“三传一反”机理建模问题,提出基于实体语法系统的复杂化工过程调控流图模型,并以连续搅拌釜式反应器（CSTR）系统为例介绍了这类模型在具体问题中的应用。结果表明,调控流图作为一种图式化模型,能够将复杂化工过程多尺度的“三传一反”过程用同一形式表达,降低了建模难度,提高了模型的表达能力,有利于利用图论、定性仿真、微分方程等理论与方法对系统进行综合分析。调控流图继承了实体语法系统跨尺度建模和良好扩展性的特征,为宏观、微观等多尺度信息的融合提供了基础。     

谈认知语言学在英语语法教学中的应用

以认知语言学为理论框架,采用定性描述和例证法,从概念、意义、兴趣等认知因素思考英语语法教学,认为教师应在实际教学过程中力求把抽象概念、规则具体化,让看似复杂抽象的语法现象变得浅显易懂且容易为学生接受和记住,调动学生学习语法的积极性和能动性,提高学生语法学习的效果。     

中英文影片名的名物化研究

该文从中英影片名的语言特征出发,将以名词为中心词的英文片名与以动词为中心词的中文片名进行对比,总结分析了中英影片名各自的选词“喜好”及其成因、潜在规则,在此基础上作者再以韩礼德的语法隐喻为理论框架,从功能语法的角度详细分析了名物化手法在影片名翻译中的运用及其功能。     

程序设计基础课程教学模式研究与设计

程序设计基础课程是一门实践性很强的课程,其内容繁多,既有深度,又有广度,它的知识体系较难把握。针时初学者特点,通过对高校程序设计的教学现状进行调查,探讨了算法与语法规则在程序设计课程中的关系,采用“程序设计基础”课程的知识选取上采取“瘦身”措施,提出了采用程序设计语言语法子集进行教学的方案,通过试验,该方案能培养学生分析问题、解决问题的能力,更好地提高程序设计课程的教学效率。