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61.
王瑞莲 《现代计算机》2011,(23):63-64,69
数学课堂教学效果如何是决定学生对本课程的兴趣形成、理解、掌握程度以及数学思维能力培养的关键。教师作为教学活动的组织者,需要学会教学反思,逐步完善自己的教学艺术,才能找到培养和发展学生创新能力的有效途径,才能找到提高学生学习效果的有效办法。  相似文献   
62.
魏运 《现代计算机》2011,(31):36-38
如何将多媒体技术有效地应用于经济数学课堂教学中,是目前经济数学教学改革值得注意的问题。结合教学实践,分析当前经济数学多媒体教学存在的问题,提出经济数学课程使用多媒体教学必须结合课程的特点,教学的需要以及学生的实际情况,将传统黑板教学与多媒体教学优势互补,以实现最佳教学效果。  相似文献   
63.
当前,多媒体教学已成为现代教育中一种必不可少的手段,而Flash软件则是多媒体教学课件制作中最具代表性的工具之一。本文主要是通过分析对比Flash和PowerPoint软件在制作教学课件的不同特点,指出在PowerPoint制作中插入Flash动画是一线教师最常用的课件制作方法。最后介绍了几种Flash软件在教学中的其他应用模式。  相似文献   
64.
多媒体技术可以强化学习者的意象思维图式,从而使所学知识外显化、模块化、整体化。它的运用,事实上,是对传统教学的一次革命与挑战,这样,不仅给学生带来适应性的问题,也给教师带来适应性与接受程度的问题。基于此,本文将对多媒体教学对传统教学的影响及应用进行分析。  相似文献   
65.
计算机应用培训作为普及的应用技能之一,在职高教育中的作用逐步凸显。然而多种影响职高计算机技能课程培训的因素并存,直接或间接影响着职高计算机教育的质量与效果。  相似文献   
66.
在高速发展的社会形势之下,各种矛盾在传统教学模式中客观存在,严重地制约了计算机课程的教学效果,在教学中造成了难以逾越的障碍。探索新的教学模式就成为了当务之急,而多媒体教学网络系统就是在这样的形势之下应运而生。教师应当将现代教学媒体与传统的教学媒体有机地联系起来,优化课堂结构,提高课堂教学质量。  相似文献   
67.
<飞行工程力学>课程要在突出专业特色方面有所突破和创新,教学内容要与部队、航理、装备密切结合.为此,在教学中利用课件将隐蔽、复杂的航空飞机结构材料转变成为直观、生动、形象的音、视频多媒体材料.  相似文献   
68.
为使CAI教学能够做到因材施教,提出并设计了一个即选即用型CAI开发平台SnPCAIP,在该平台的支持下,教师可以在常规的备课时间内迅速地设计出自己的课件。从设计的角度阐述了SnPCAIP的总体结构模型,重点讨论了系统结构的关键部件及关键技术。  相似文献   
69.
如今,计算机辅助英语教学由基于光盘﹑独立系统和基于局域网的传统课程向基于网络的新型课程转变,它能更好地将网络的交流性﹑合作性和互动性与语言学习相结合。同时,多媒体在计算机辅助英语教学中的应用能更好地帮助学生理解语言。前人研究中对语言学习中多媒体的使用持肯定态度。讨论多媒体技术的新作用及教学环境中的一些表现。为了能有效推行多媒体语言教学,把新技术和传统教学相结合,需要开拓更灵活的语言环境。  相似文献   
70.
王斐 《计算机仿真》2010,27(3):111-114,155
研究一种基于P2P的多媒体服务发布平台,用于提供多媒体数据的传输和处理服务。平台将多媒体服务分割成小的服务元,并将它们按预先定义的规则离散到一个P2P网络中去,对服务元可以是:对多媒体数据进行的编码转换,对音频/视频数据进行的有损压缩,或者提供具有QoS保证的数据传输与路由等。平台根据用户终端特性和具体的服务定制生成服务需求,在P2P网络中动态的查找并连接服务元,以构建一个可以提供对应服务的服务链路,因此平台具有自适应的特性。平台基于内容可索引网络(Content Addressable Network),目标系统通过理论分析和局域网内的仿真进行验证。  相似文献   
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