地方本科院校环境专业课程体系的改革与优化

介绍了美、英等发达国家环境专业的课程设置特点,并与我国进行了比较,分析了我国地方本科院校环境专业课程体系的不足,就此提出了环境专业课程体系改革与优化的建议及措施。     

环境科学专业应用型人才培养模式的探究

根据普通高等院校环境科学专业的特点,结合社会的要求,构建新型的环境科学专业课程体系。该课程体系符合应用型人才的办学定位和人才培养目标。为培养高级应用型人才提供切实可行的培养途径。     

信息素养导向的管理类专业课程体系构建

管理类专业的信息素养教育包含对信息技术能力、信息源能力、信息处理能力、信息控制能力、管理决策能力、知识构建能力、知识延展能力、社会责任感和智慧能力的培养。基本信息素养、职业信息素养、综合创新信息素养和自我实现信息素养构成了信息素养的四个层次。本文以培养信息素养为导向,将管理类专业的课程划分为通识类、管理类、信息类三大课程模块,提出了与信息素养的四个层次、九种能力匹配的管理类专业课程体系,并细化了课程设置。     

关于职业学校教育几个问题的思考

论述了职业学校教育的内涵、培养目标、专业设置、教学方法及师资队伍建设。在教学方法中 ,强调了技能训练、能力培养以及学生的主体地位。在师资队伍建设问题上强调了“双师型”师资队伍建设 ,以及专业基础课教师和专业课教师融合的重要性     

台湾高校的管理与改革及其启示

台湾高校的大学文化建设、大学管理、机构和专业设置、学科建设、产学研合作办学等方面都有鲜明的特点,他们办学所取得的成功经验值得学习和借鉴。台湾是中华人民共和国不可分割的一部分,海峡两岸具有共同的文化、相通的语言,高校的交流应经常化,而且应扩大到更广、更深的层面。     

提高石油加工概论课程教学质量的探讨

石油加工概论是我校非化工专业学生的一门限选课程,对学生知识结构的构建具有重要的意义。本文阐述了在课程教学过程中,对教学内容、教学方法和考试方式等方面的一些探索及体会。     

面向新时代水利新形势的水利类本科专业的建设与改革——基于工程教育专业认证的思考

新时代的治水方针和水利工程补短板、水利行业强监管的水利改革发展总基调对水利科技人才培养提出了多样化的需求。为适应需求,在列举专业认证对水利类专业建设与改革的促进以及分析尚存不足的基础上,提出了应通过加强学习、深入思考和顶层设计以加快推进专业建设与改革,并建议从着力培养复合型人才、加快培养模式改革、推进课程体系与课程设置改革、加强实践教学体系建设、创新课程与师资队伍建设、强化校企合作与产教融合、改进教育教学方式方法、完善质量保证体系等八方面加以实施。     

高职计算机专业学生就业指导分析

现阶段高职院校计算机专业的学生就业情况比较严峻,在对学生进行就业指导的过程中,教师应该从多个方面和多个渠道为学生提供就业指导服务。在开展工作的过程中要帮助学生确立工作的目标,确保学生能够找到理想的工作,这是就业指导工作开展的重点内容。在当前的市场环境下,要想帮助高职院校计算机专业的学生顺利就业,教师应该对企业的用人要求进行全面的了解,而且要对学生的就业需求进行深入的研究,才能帮助学生选择最合适的岗位。文章就高职计算机专业学生就业指导进行相关的分析和探讨。     

城市轨道交通联调联试的组织与实施

联调联试作为城市轨道交通建设中的一个重要环节,是一项涉及多系统、多任务、技术难度大的系统工程,其组织与实施应遵循科学、安全和有序的原则进行。以南京宁和城际轨道交通一期工程为例,介绍城市轨道交通联调联试的整体流程,包括联调联试的筹划、组织与实施以及收尾,重点对联调联试的接口识别与分析进行阐述,并在此基础上创新性地提出以通信、信号、综合监控、供电四个专业横向牵头,其他专业纵向配合的调试模式,形成纵横交错的矩阵式调试组织结构,有效发挥系统优势,提高联调联试效率,为城市轨道交通联调联试的开展提供有益建议。     

中国大型能源化工公司海外品牌建设研究

在世界格局大发展大变革大调整、地缘政治斗争复杂化、中美贸易摩擦常态化等大形势之下,中国大型能源化工公司推进海外品牌建设既十分重要,又正当其时。在中国企业硬实力大幅提高的背景下,对世界一流能源化工公司在海外品牌建设上的主要做法进行归纳总结,并对比考察我国大型能源化工公司与世界一流之间在此领域的差距,对于我国大型能源化工公司打造基业长青的世界一流企业意义重大。