全文获取类型
收费全文 | 169篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
电工技术 | 39篇 |
综合类 | 14篇 |
化学工业 | 1篇 |
机械仪表 | 11篇 |
能源动力 | 2篇 |
武器工业 | 2篇 |
无线电 | 95篇 |
原子能技术 | 3篇 |
自动化技术 | 24篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 1篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 4篇 |
2013年 | 3篇 |
2012年 | 13篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 14篇 |
2008年 | 25篇 |
2007年 | 19篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
排序方式: 共有191条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
Multisim中磁耦合线圈的建模 总被引:2,自引:0,他引:2
EDA技术已经广泛地用于电路仿真和设计,Multisim软件因其丰富形象的虚拟器件得到实验仿真使用者的一致青睐。本文针对Multisim9.0以下版本缺少磁耦合线圈元件的缺陷,提出一种建立虚拟磁耦合线圈分析模型的方法,推导了该虚拟器件模型参数与磁耦合线圈参数之问的对应关系,通过与实测数据、PSpicc和Multisim10.0仿真结果进行比较,验证了该模型的正确性。还可以利用该虚拟器件实现基于磁耦合线圈的耦合谐振以及无接触电能传输的实验仿真研究。 相似文献
92.
电力电子技术双环节实验教学新方法 总被引:2,自引:1,他引:2
本文提出一种新颖的双环节实验教学方法,即以计算机仿真为前导,以实验验证及设计为目标.基于专业的PSpice仿真环境,以实验台为对象,开发了电力电子技术实验仿真平台.理论课上教师介绍了仿真平台,学生课后在仿真平台上进行实验仿真,最后在实验课上完成实验台操作.实践证明该双环节方法对提高学生实验技能,培养学生科研方法、促进学生创新思维具有重要意义. 相似文献
93.
PSpice仿真软件在半导体二极管教学实践中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
首先介绍了国际上流行的电子电路辅助设计、分析软件——PSpice的基本功能。结合具体电路,介绍在半导体二极管教学实践中如何使用PSpice软件。分别包括修改二极管参数的具体步骤以及由此改变对二极管V—I特性的影响进行了仿真和分析,另外对二极管传输特性进行了仿真,由仿真输出波形可以看到仿真结果与理论分析完全一致,这样就更加加深了学生对理论知识的理解。通过教学实践说明在课堂中使用PSpice仿真,不仅丰富了教学内容,而且极大激发了学生学习的兴趣,收到良好的教学效果。 相似文献
94.
电路设计的PSpice仿真分析 总被引:3,自引:1,他引:2
提出了一种将PSpice的参数扫描分析和优化分析相结合的新方法时电路进行最优化仿真设计,并结合一个带通滤波器电路,阐述了该仿真分析方法的具体实施步骤,给出了滤波器电路最优化设计的仿真分析结果。其结果完全符合设计的理论分析值的要求,说明该方法在实际电路设计中具有很好的实用价值。 相似文献
95.
96.
采用小波神经网络与Levenberg-Marquardt算法相结合的方法,对模拟电路进行故障诊断;用小波对冲击响应信号进行多尺度分解,进行归一化后,提取故障特征信息作为神经网络的输入而进行分类。将PSpice与Matlab结合不但能有效的诊断模拟电路,且在收敛性和故障准确性上有了大幅提高。实验仿真表明,通过该方法构造的样本集训练出的网络稳定性高于传统方法,适用于神经网络。 相似文献
97.
以Colpitts振荡器电路为例,在建立Colpitts电路模型的基础上,对其进行PSpice仿真研究,观察状态变量分别在时域和频域中的变化.通过调整电路元件的参数,观察Colpitts电路中动力学行为的演变过程,得到了与理论分析相吻合的结果.可以发现,电路处于混沌态和准周期态的参数组合不是唯一的. 相似文献
98.
基于PSpice的硅型光伏电池电特性仿真研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用PSpice元器件库中已有元器件直接搭建硅型光伏电池的仿真模型,通过软件仿真研究光伏电池组件的I—U特性和P—U特性,并利用该模型对影响光伏电池输出特性的辐照度、等效串并联电阻等主要因素进行了仿真研究。仿真结果表明该仿真模型能够在较高的近似程度上方便地模拟实际光伏组件特性,为将PSpice软件用于硅光伏发电系统的仿真提供了可能。 相似文献
99.
文章从实验教学的实际出发.以功率放大电路和可控分频电路为例阐述在电子技术实验教学中引入PSpice仿真软件的实践效果,此软件的应用,丰富了实验教学手段,解决了一些硬件操作无法或难以解决的问题,达到了理想的实验效果。 相似文献
100.