Radial Distribution Functions In Liquids And Fractal Aggregates

This article describes the current understanding of molecular arrangements in the liquid state and how they can be related to fractal aggregates. A simple model of cluster fractal geometry is found an approximation to the real fluid. More complex approaches using the multifractal function and experimental measurements are more practical for the study of fractal aggregates in liquid. The critical state is a special example where the fractal behavior is shown through the critical exponents.     

基于LS-SVM苯乳酸发酵过程的建模

为了解决苯乳酸发酵过程中关键生物参数难以直接在线检测的问题,提出了基于最小二乘支持向量机（LS-SVM）的软测量建模方法. 通过使用径向基核函数来对菌体浓度、苯乳酸浓度建立模型,对建模的理论进行了分析和并进行了仿真研究,同时还采用支持向量机对过程进行了建模,对两种方法的优缺点进行了比较. 结果表明,基于LS-SVM的建模方法预测精度高、跟踪性能好,能提高在线预估的效率,非常适合于苯乳酸发酵过程的在线预估.     

基于径向梯度指数的肺结节假阳性筛除方法

针对肺结节自动检测中假阳性率高影响检测结果的问题,提出一种筛除方法。采用基于径向梯度指数的方法降低假阳性率,生成CT图像的基于径向梯度指数图,设定基于径向梯度指数滤波器滤除假阳性结节。实验结果表明,该方法能有效降低肺结节自动检测的假阳性率。     

用径向基函数网络诊断氢发动机异常燃烧

消除异常燃烧是推进氢燃料发动机技术进步的关键之一,快速、有效、灵敏地获得异常燃烧信号是抑制异常燃烧的前提.分别对氢发动机正常燃烧和早燃压力信号进行时间序列采样,构造特征向量.将构造出的特征向量作为径向基函数网络的学习样本,利用径向基函数网络能逼近任意非线性函数的能力,对网络进行训练.结果表明:训练好的网络具有很好的泛化和学习能力,可以有效地诊断氢发动机的异常燃烧,并能灵敏地识别出异常燃烧故障的严重程度.     

集散控制系统国产化初论

由于集散控制系统越来越广泛地应用于过程控制领域,建立一个国产化设计系统是必要的并做了比较详细地论述。首先探讨了集散系统国产化需要明确的几个基本观点,进而提出国产化的基本原则;系统的主要功能;控制器与操作站的组态设计以及系统可靠性等。     

谈提高思想道德修养与法律基础课教学效果对德育教师的要求

高校思想政治理论课中的思想道德修养和法律基础课是对大学生进行思想道德和法制教育的主渠道,为达到教学目的和实现教学任务,在社会转型时期要求德育课教师自身要有良好的政治修养、道德修养、法律修养和知识素养,应针对学生的思想观念、法律观念和道德意识的实际进行教学,应引用真实的现实的典型的案例进行教学。     

基于Web环境的个性化学习

个性化学习是以学生为主体的学习方式,它是指在学习过程中根据学生自身基础、学习习惯和爱好以及对知识点掌握程度的不同,给出相应学习策略、学习内容的学习模式。随着网络技术的飞速发展,网络所具有的强大交互性和分布式特点为个性化学习提供了技术上实现的可能。因此,构建基于Web的个性化环境,充分利用网络的优势来进行个性化学习,对当前的教育环境很有帮助。本文以计算机文化基础课程为例,设计了基于Web的个性化学习环境,并对该系统的理论基础、设计原则、技术应用等方面进行了探讨。     

水径向分布的分子动力学模拟研究

采用SPC/E水模型,用分子动力学模拟方法,研究了不同条件下水分子间氧-氧(gOO(r))、氧-氢(gOH(r))以及氢-氢(gHH(r))原子的径向分布函数。gOO(r)的计算结果表明,水在各种状态下分子间的最近距离均为0.25nm;gOO(r)分别在r为0.28、0.45nm时出现第一、第二个峰值,这分别是第一、第二水壳的位置。gOH(r)的计算结果表明,水中氢键的相互作用距离主要聚集在0.18nm左右。gHH(r)的分布主要取决于水中的氢键分布和gOO(r)的变化。     

《化工设备机械基础》课程高效教学探究与实践

《化工设备机械基础》这门课程是化工机械、化学工艺专业类学生的专业基础课。这门课程实践性强、内容多、多门学科交叉性,涉及到化工基础、机械基础、机械制图、金属材料等多方面内容。作者在教学中结合课程特点,潜心研究,着重在培养学生学习兴趣、提炼教学内容、改进教学方法,创新评价机制环节上进行探究与实践,力求实现高效教学。