网络课程学习平台课程资源使用的调查及分析 ——一项基于大学英语网络课程教学的实证研究

网络课程平台中课程资源的有效开发与利用直接影响学习者的学习兴趣和学习质量,从而关系到课程实施的 成效。本文首先对网络课程资源进行界定,然后对大学英语网络课程中课程资源的使用和需求情况进行调查和分析。调查的 结果对网络课程平台资源的后续建设和完善提供了直观而坚实的依据。     

信息时代对高校教师进行教学创新的要求初探

信息时代高校教师应积极转变传统的教师功能观。高校教师不仅是知识信息的传播者 ,而且是学生学习的促进者和指导者 ,还必须是一个始终学习、始终站在知识前沿的人 ,并且应具备基本的信息素质。     

高校校长办公室在新形势下开展工作的思考

在新的形势下 ,高校校长办公室要围绕学校中心工作 ,切实加强思想建设、素质建设、业务建设、制度建设、作风建设 ,不断增强服务意识 ,提高工作能力 ,发挥参谋作用 ,完善工作规范 ,做好服务工作。     

以景观生态学为导向的大学校园规划设计

山东淄博职业学校校区规划以景观生态学为导向,以网格划分斑块,将大型的绿色斑块与水体斑块集中布置在校区中心,形成“绿色中心”,并围绕其布置教学区、生活区,以院落与景观轴线组成生长模式．满足大学校园的有机生长要求。     

互联网对大学生的消极影响及对策

探讨互联网对大学生在思想道德、学业、人际关系、身心健康等方面的消极影响 ,并对这些消极影响进行心理分析 ,提出克服消极影响的对策。     

高职高专计算机专业课程教学探索与实践

在日新月异的IT领域中如何培养高职高专层次的技术应用型人才,不仅是大专院校需面对的问题,而且是整个社会都在关注的普遍性问题。对此,学校应加强计算机实操课的教学力度,改革传统的教学模式,包括更新教学理念,改革教材、教学过程、考核方式等,以适应不断发展的社会需求。     

隐性教育对高职生思想品德的影响

根据缄默知识和隐性教育理论,从学校、家庭和社会教育三个方面分析了隐性教育对高职生思想品德的影响,探讨了加强学校隐性教育的途径.     

对高职院校实践教学的思考

高职院校的实践教学是教学工作的重要组成部分.目前我国高职院校还存在重理论、轻实践的认识倾向,有关实践教学的管理制度不健全,实践教学所必需的场地和设备设施欠缺.必须进一步深化对实践教学的认识,加大对实践教学的投入,加强对实践教学的管理,不断提高实践教学的质量,才能使高职教育健康发展.     

翻译与英语教学

论述翻译环节在英语教学中的地位和作用,指出我国高等院校中普遍存在的忽视翻译环节的倾向,分析说明由此可能造成的严重后果,并针对目前学生在翻译方面普遍薄弱的问题提出提高翻译能力的办法及建议.     

以素质为本位能力为核心改革高职高专考核模式

针对当前考核模式存在的问题,分析考核模式改革的必要性、重要性、紧迫性,阐述考核模式改革的思路与方法.