高职院校教师廉洁从教的问题与对策研究

文章归纳了高职院校廉洁从教问题的现状, 分析其形成的原因, 继而提出了加强社会主义核心价值观教育 , 明确高职院校教师廉洁从教的管理规范, 健全高职院校教师科研评价考核体系, 构建严格的规范制度与 教师奖惩机制等有效措施。     

独立学院网站群建设及其应用新探索 —以南京医科大学康达学院为例

本文从网站群的基本知识入手,以南京医科大学康达学院这所独立学院为例,利用网络技术、建站技术,结合 学科专业知识、教学管理理论,探索适合独立学院特点的网站群建设模式,重点介绍了网站群建设与实践在该院发展的三个阶 段及其应用探索。     

高师学生专业承诺现状及其影响因素研究

为探讨高师学生专业承诺现状及其影响因素,运用大学生专业承诺、学习适应性与学习自我效能感等量表,对665名高师学生与273名非高师学生进行测查。结果表明：高师学生专业承诺水平中等偏上,继续承诺水平相对较低;高师学生与非高师学生在专业承诺总分与继续承诺上存在显著差异,在理想承诺上存在极其显著差异,高师学生显著低于非高师学生;高师学生专业承诺具有显著的人口学变量特征;学习自我效能感与学习适应性是影响高师学生专业承诺的重要因素。     

遵循高职院校办学理念推进信息素质教育

从信息素质的内涵出发,分析实施信息素质教育的必要性,结合高职学生信息素质现状,对如何推进高职院校的信息素质教育提出建议。     

高职院校薪酬激励模式及构建初探

高职院校根据自身实际科学构建具有激励效用的薪酬模式,对充分调动教师工作积极性和创造性、促进高职院校健康发展极为关键。简述薪酬、薪酬激励的概念和高职院校教师薪酬激励的必要性,通过对三种薪酬激励模式进行的客观详实分析,归纳总结出各模式的利弊及在高职院校的适用性。     

建材高职学生创新意识现状分析

在对1000份高职学院学生进行的问卷调查的基础上,从独立性、批判性和探索性方面对高职学生的创新意识现状进行了分析,指出了存在的一些问题,并提出了相应的措施。     

高考的合理性辩护

高考自1977年恢复至今已有30余年时间。考试制度,本身存在的一些问题逐渐显现出来。这些年来,除”高考之声不绝于耳。本文从多角度审思,认为“取消”随着历史的发展,高考作为我国高等院校统一招生围绕高考兴废问题存在各种不同观点。“取消”“废除”不可取,高考改革须慎言谨行。     

新形势下地方高校教育学院改革刍议

当前,地方高校的教育学院的发展受到了桎梏,一些关于“教学不是专业”之类的不和谐声音重新高涨。教育学院在地方高校的存在和发展有其必要性,应该在充分展示教育学院师范特色的基础上发掘其丰富的潜在功能,实现由教学专业向教育专业的过渡,由教师职前培养与职后培训的分离向教师教育一体化推进。     

论思想政治理论课教学中的暗示教育法

针对大学生这一特殊群体,在思想政治理论课教学中有的放矢地运用暗示、让学生自我暗示、用环境来暗示、用人格来暗示能有效提高思想政治理论课的教育教学效果。     

提高独立学院制药工程专业生产实习日志质量的探索

生产实习是制药工程专业教学计划的重要组成部分,生产实习日志是对生产实习进行过程管理的重要文件。笔者总结了我系在探索提高生产实习日志的质量方面的一些方法。