余割波束天线检测方法的研究

对余割波束天线的检测方法进行了较深入的探讨。坐标测量采用由电子经纬仪构成的工业测量系统 ,其测量速度快、精度高 ,坐标测量精度在± 0 .0 5 0 mm左右。数据处理采用公共点近似恢复天线的设计坐标系 ,在设计数据中通过独特的内插方法查找出测量点对应的理论值 ,求出了天线的面形误差 ,解决了无需天线解析方程的最佳拟合计算问题。根据实测结果和三坐标机检测结果的对比 ,证明了该方法是正确和可靠的     

嵌入式系统教学研究

随着半导体技术的发展和信息技术以及数字化产品的普及,嵌入式技术成为当今信息发展的主流技术。高校以单片机为核心的传统嵌入式系统教学体系已不适应社会对嵌入式开发人才的需求,本文通过对嵌入式系统教学现状的分析,阐述了嵌入式系统教学体系架构和特点,提出了建立嵌入式系统教学体系的方案。通过两年嵌入式系统原理与应用课程实践,表明该方案是成功的,符合社会和学生的需要,并且取得了较好的效果。     

“虚实结合”的EDA课程设计实验教学案例

为提高学生的工程实践能力,我校EDA课程设计结合自研在线教学平台,采用案例式教学方式,锻炼和培养学生对EDA开发工具综合运用的能力和动手实践能力。EDA课程案例包括Matlab设计仿真、Modelsim仿真及D/A电路设计调试等EDA完整工程设计流程,线上实验平台提供远程硬件调试功能,学生可以随时随地通过线上实验平台对设计进行验证并与教师进行在线交流。该案例的成功实施有助于虚实结合的实践教学方法探索。     

“微纳机电系统”课程教学方法探讨

本文从"微纳机电系统"课程的内容特点与教学方式两个方面对其教法展开了探索性研究。在课程内容方面,我们讨论了物理模型理解在该课程中的作用,强调了点面结合,系统地介绍微纳加工工艺的重要性。在教学方式上,我们增加建模软件ANSYS上机练习,提高学生的动手能力;结合工程实际问题,系统地介绍某一经典器件。     

数字电视条件接收原理探讨

主要分析了条件接收系统前端和接收端的工作原理,以及条件接收系统(CAS)、用户管理系统(SMS)、授权控制信息(ECM)、授权管理信息(EMM)和通用加扰算法等在DVB同密或多密系统中的协同工作,并重点介绍了授权控制信息(ECM)、授权管理信息(EMM)之间的相互关系。     

浅谈专利法第22条第3款的判断标准——以具备复审案件为例

专利法第22条第3款是专利审查中涉及的主要法条之一.以两个撤销驳回决定的复审案件为例,分析了在审查过程中进行公知常识的认定,以及对比文件结合的标准.在加深对创造性理解的同时,也为申请人在撰写发明专利申请时,把握其技术方案是否具备创造性提供了一些参考.     

光电技术类课程群的建设与研究

光电技术类课程群内容涉及面广,且与实际生产过程结合紧密.针对当前社会对光电子技术人才的需求以及企事业单位对毕业生能力的要求,文章从专业的角度提出以工程实践能力的培养为导向、以知识体系的形成为目的的光电技术类课程群的建设方案,培养具有工程实践能力和创新能力的人才.     

基于项目研究的“PV新技术”创新课程建设

开展研究型教学是提高人才培养质量,树立学生的创新思想和创新意识,培养尖端人才的重要手段。本文结合基于项目研究的创新课程“PV新技术”,探讨了其教学环节、教学方法、教学手段和教学实践中遇到的一些问题,经过几年的教学循环逐步积累了一定的经验,并取得了满意的效果。     

红外搜索跟踪系统中的双波段共孔径光学设计

由于红外搜索跟踪系统（IRST）探测距离长,伪装性良好和错误率低等特点,因此成为了空中及海上最好的探测装备。针对红外与搜索跟踪系统对多谱段的需求,设计了红外搜索跟踪双波段共孔径光学系统。具有优于单波段获取信息弱的优势,将中波红外图像和长波红外图像融合到一起,综合利用了中波红外和长波红外各自优点,提高了有效侦察率、降低虚警率。系统总焦距为400 mm,F#=2,视场角为2°,采用分光型RC系统实现3~5μm和8~12μm双波段共孔径清晰成像,为了抑制中波的热辐射杂光,对中波系统实现了二次成像。设计结果表明,系统像质优良,满足红外搜索跟踪系统的使用要求。     

基于LabVIEW的变频器共模电磁干扰定性测量

本论文主要分析变频器在驱动电动机时的传导性电磁干扰,即变频器的PWM输出与交流电动机之间采用长导线来连接时所产生的过电压及震荡现象。该干扰一方面使电动机绕组间的绝缘性能恶化,从而对交流电机造成不良的影响和电磁干扰。本文采用LabVIEW软件构建了变频器的传导性电磁干扰测量系统,采用软件方式分离出变频器所产生的传导性电磁干扰的共模噪声。