企业资信等级的模糊综合评判与商业信贷风险跟踪预警监测方法

利用模糊综合评价法对企业资信等级进行定量分析，并提出了商业信贷风险跟踪预警监测的方法。     

着力教学管理改革的新突破，完善学分制实施方案

教学管理制度的改革是高校教学改革的关键。学分制的实施，能使教学资源得到充分利用，也能大大提高学生学习的积极性。实施学分制要求教育的教学观念要与时俱进行，教师素质要不断提高，教学管理要走出单纯量的管理的误区。     

Courses for credit.

"No course should be offered for credit by TV which has not been approved for inclusion in the college catalog, TV students should meet course standards to which residence students are held, and TV students should ordinarily come to the campus to take their examinations… ." For faculty load accounting, "it is recommended that a one-term television course (three 30-minute programs a week) should equal one-half of a normal full-time teaching load… ." Courses for credit via TV "… can be accomplished with no sacrifice of standards." (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved)     

基于平衡学习的CMAC 神经网络非线性辨识算法

为提高小脑模型关节控制器(CMAC)神经网络在线学习的快速性和准确性，提出一种平衡学习的概念，并设计一种改进的CMAC学习算法．在常规的CMAC中，误差的校正值被平均地分配给所有激活存储单元，而不管这些存储单元的可信度；在改进的CMAC中，利用激活单元先前学习次数作为可信度，其误差校正值与激活单元先前学习次数的负k次方成比例．仿真结果表明，当k为一适当数值时，改进CMAC具有较快的学习速度和较高的精度，特别是在神经网络的初始学习阶段．     

A Modified CMAC Algorithm Based on Credit Assignment

A Credit-Assignment CMAC (CA-CMAC) algorithm is proposed to reduce learning interference in conventional CMAC. In the proposed CA-CMAC, the error of the training sample distributed to the addressed memory cell is proportional to the cell's credibility, which is the inverse of the cell's activated times. The learning process of CA-CMAC is analyzed and conventional CMAC is proved to be a special case of CA-CMAC. Furthermore, the convergence properties of CA-CMAC both in batch learning and in incremental learning are investigated; meanwhile, the convergence theorems in the two learning schemes are obtained, respectively. Finally, simulations are carried out to testify the theorems and compare the performance of CA-CMAC with that of CMAC. Simulation results prove that CA-CMAC converges faster than conventional CMAC.     

建立社会信用体系的模式比较

结合我国国情和信用体系发育的现状，选择什么样的信用体系模式是一个重要课题。根据对美国的实地考察，并通过对世界银行有关机构的访问和获得的相关资料，对不同国家实行的公共信用调查征信体系和民营征信体系的两种不同模式进行了多方面的比较，得出5点重要启示，并提出了相关政策建议。     

对完善学分制改革的初步探讨

在提出实行学年学分制存在的问题基础上,论述了在材料学院完善学分制试点的必要性和紧迫性,探讨了完善学分制的具体措施.     

信用与电子商务安全

实现电子商务的关键是要保证整个商务活动过程中系统的安全。通过结合社会实际情况 ,分析了信用和电子商务的安全现状 ,提出电子商务纯粹依赖安全技术是不可靠的 ,完善的信用机制才是电子商务安全的最后屏障 ,然后从社会信用方面重点论证了信用对实现电子商务安全的作用 ,并探讨了保障电子商务安全的完善信用体系的建立措施     

论现代银行信贷资产经营管理机制创新

信贷资产经营管理事关银行生存发展。形成信贷风险的主客观因素很多。主观因素表现为主动营销机制、为客户服务机制、经营力量平衡机制、创新机制的缺乏。客观因素表现为调查分析难，资产保全难，抵押物处置变现难，收息收贷难。提高信贷资产经营管理，必须建立十个方面的机制：研究机制、服务机制、营销机制、差别机制、协同机制、责任机制、导向机制、储备机制、评审机制、风险化解机制。     

地方工科院校办学模式与教学管理模式改革研究与实践

研究了地方工科院校办学体制与投资模式改革的5种基本类型：联合办学、协议合作办学、院校合并与调整、产学研合作办学、携手地方合办国有民营股份制二级学院，并就推行全面学分制，改革教学管理模式问题进行了较全面的探讨．