汽车构造实验网络教学辅助系统设计

为切实提高汽车专业教学水平,建立全方位教学体系,设计基于网络的汽车构造实验教学辅助系统。系统充分利用学校现有计算机网络平台,利用多媒体和网络开发技术,开发或整合多媒体资料,开辟学习交流平台,依据课程学习规律和认知特点,建立起方便快捷、生动有趣的实验教学辅助系统。该系统基于现有教材,又高于教学内容,不仅对于传授汽车zai新技术和剖析专业难点,调动学习积极性,具有重要补充和推动作用,而且对于教学示范中心创建工作,也具有重要意义。     

桃汛试验对万家寨水库冲淤影响分析

通过对桃汛试验前后两个时段对比分析,认为桃汛试验没有增加万家寨库区淤积;库区淤积形态有所调整,淤积三角洲向坝前推进,库尾段平均河底高程没有抬升.     

将硬件引入“面向对象程序设计”课程实验教学

针对“面向对象程序设计”课程实验内容的设置容易使学生产生学之无用的思想及学后不会用的问题,结合电子信息专业培养特色,压缩了传统的、基本的实验内容,增加了应用性强的实验项目,并将硬件引入实验教学。实践表明,改进后的实验教学模式效果良好。     

高校网络实验室建设方案探讨与设计

高校强调培养动手能力强、生产一线的技术型人才,很多高校瞄准市场对网络人才的需求,纷纷开办网络专业,但目前很多学校网络专业没有很好的实训条件的支撑,导致毕业的学生动手能力不强,不受市场欢迎的尴尬局面．针对这种现象文章论述了建设网络实验室的意义．提出建设的原则。给出满足当前网络技术需求的网络实验室典型解决方案,在此方案基础上设计了网络实验的内容．     

实验教学中虚拟实验实现技术的探讨

近年来,随着虚拟实验在教学中的应用越来越广泛,虚拟实验已经成为用现代教育技术来辅助教学的重要手段。该文通过实例来说明几种典型实现教学虚拟实验的技术,并对每种技术的优缺点以及适用性做出分析和说明。     

用Packet Tracer模拟软件提高《网络互联技术》实验教学效果

实验教学是高职计算机网络课程的重要组成部分,目前高职计算机网络实验课程开展困难,效果不明显。该文结合当前高职计算机网络课程实验教学的现状,谈一谈如何利用Packet Tracer模拟软件提高《网络互联技术》课程的实验教学效果。     

文科大学生计算机课程设计性实验的研究与实践

将现代项目管理理念引入教学,并将这一理念应用于Visual Foxpro程序设计课程的教学实践。通过在文科类大学生计算机课程教学中设计性实验的实施,阐述了实施设计性实验的意义,总结了教学实践中遇到的问题,探究了问题存在的原因,并提出了解决问题的一些设想。     

新升格本科院校开放实验教学的研究与探讨

分析了新升格的地方应用型本科院校开放创新实验教学运行现状及存在的问题;从提高对实验室开放内涵的认识、构建知识与能力并重的开放实验教学内容体系、实验室开放模式、构建开放式实验教学保障体系等方面进行了深入探讨。结合开放实验教学的实际情况,对适合高校自身特点的开放实验教学模式作积极探索,为培养有创新精神的高技能、高素质人才开辟有效途径。     

探究开放式计算机基础实验教学

本文通过探究开放式计算机基础实验教学,从实验内容、实验过程、实验空间及学习方式等方面,采取激发学生的学习兴趣的措施,调动学生学习的主动性和积极性,培养学生自主学习的能力和创新能力,解决目前计算机基础实验教学存在的弊端。     

计算机本科专业软件实习工厂的构建研究

本文针对目前中国计算机专业本科教育中生产实习受客观因素所限,造成学生实验动手和科技创新能力不足的问题,提出利用软件实习工厂进行生产实习的方法,将生产实习投入到一个实际项目的开发与建设上,真实模拟软件公司的生产过程,并探讨其建设的总体设计思想和结构模型。