软件工程一体化教学模式探讨与实践

软件工程是计算机科学与技术专业的一门专业核心课程,在分析该门课程传统教学过程中存在问题的基础上,提出一种集成"项目驱动+范型对照+案例复现+团队实践"的一体化教学模式。教学实践表明,该模式的实施已取得良好的效果。     

山东民间虎纹样文化研究

虎纹样文化是中华民族文化的重要组成部分,是民间审美的重要对象之一。山东民间虎纹样是山东地域内一种独特的文化现象,体现了当地的民风民俗、生存状态,有一定的文化价值、艺术价值、科技价值以及经济价值。本文从虎纹样的文化内涵、体现载体及艺术风格等方面对山东民间虎纹样文化进行了具体的阐述。这不但是对虎文化资料的丰富,同时唤起人们对虎纹样文化遗产的珍视,进而弘扬、保护。     

模式在程序设计教学中的应用

基于模式的程序设计教学方法是有益的尝试。本文分析客观存在于程序设计教学中的模式,并以算法实现级模式、程序构建级模式为例,探讨模式在程序设计教学中的应用,从思维工具、知识关联、教学效用三个方面总结这种教学新思维对于提高教学效率的作用。     

探析服装印花图案色彩设计

服装印花色彩设计是时代的一面镜子,从其特有的角度,映照出人类社会物质及精神文明进步、发展的面貌。探析服装印花色彩,掌握好和运用好色彩是服装印花色彩设计的重要之事,为使其对人们产生艺术魅力,给社会创造更多的经济价值,在服装印花设计中,色彩显然要担负起至关重要的使命。     

MR编码在传真图像编码中的仿真应用

传真图像的信息量非常大,对其进行数据压缩,不仅可以节省存储空间,而且可以有效地降低传输时间。采用MR编码对传真图像进行数据压缩,设计了压缩和解压缩编码算法。仿真实验表明,该算法可以满足传真图像对压缩比和压缩速度的要求,且有效可行。     

饕餮、饕餮纹之文化内涵研究

饕餮纹是我国商周时期青铜器上最常见的装饰纹样,既有神秘诡异的抽象意味,又有凝重独特的装饰美感。饕餮纹也是一种仿生纹样组合、重构的艺术符号,对其符号生成、图形构建、纹饰演变、语义表达的解码,是解读其源初符号诸多文化信息的重要路径。     

基于系统集成的物流信息管理系统可视化方案研究

对影响物流配送可视化的无线局域网（WLAN）、全球定位系统（GPS）等技术进行了改进,以射频识别（RFID）读取技术的全系统运用为核心,辅以企业资源计划系统实现数据管理,根据物流配送现实需要,通过物流配送管理信息系统可视化关联技术的系统集成,构建物流配送管理信息系统可视化解决方案模型,用以实现物流供应链的全资产和全过程动态的实时可视。     

品味童装——看图案设计在童装中的应用

图案是所有设计专业的学生在学校学习时所必修的一门专业基础课。纵观中华五千年的文明,哪一朝哪一代都有自己独特的图案风格。那么,在今天的图案设计特别是儿童服装的图案设计与应用中,怎样为孩子营造一个童话的世界,展现孩子的童真与童趣?一名优秀的童装图案设计师,应该充分利用自然环境,社会环境,民族心理和传统文化结构所赋予的条件,来解决这个问题,从而构思出独特完美而富有表现力的童装图案设计作品。     

基于模式识别的桥梁故障检测

文章主要任务是研究如何从挠度数据出发,综合运用模式识别技术和数据分析技术,能有效检测桥梁中某些类型的损伤和隐患。将模式识别中的近邻算法与K-均值算法相结合,应用到桥梁检测中,提出了一种新的桥梁异常检测方法。首先,用K均值算法对数据进行聚类分析,寻找数据之间的相似性,识别出模式,将桥梁挠度数据归类;然后,在分析阶段运用改进的近邻算法进行分析检测。由于最近邻和k-近邻的交替使用,保证了检测结果的准确率。将上述方法应用于重庆菜园坝大桥的模拟检测,取得了较好的效果,并具有一定理论价值和潜在应用价值。     

一种恢复状态模式的状态转换图的方法

现有研究不能从状态模式的代码中恢复状态转换图这一状态模式的核心语义信息。针对状态驱动的转换这种典型实现方式,通过分析类型传播图确定状态模式的状态变量在各次赋值前后所属的具体状态类,并由此恢复该模式的状态转换图。给出了具体算法,通过实例分析验证了方法的可行性。