大学生心理健康教育工作模式分析

结合高校教育教学管理实际,从大学生心理健康教育的科层体系、目标圈层和心理危机预警机制三方面建立“454”型工作模式,并基于实践对大学生心理健康教育的制度建设、队伍保障和网络支持进行探析。     

双材料界面剪切应力分析

在传统弹塑性理论的基本框架内,考虑应变梯度效应,分析了钢与混凝土粘结界面处混凝土局部滑移带内部塑性剪应变的规律,推导了剪应力与剪切滑动位移的关系及剪切滑移切向速度表达式.混凝土粘结滑移层内部应变集中程度随剪应力降增加而加剧,在应变软化阶段,剪切滑移切向速度与剪应力卸载率成正比.应用虚功率原理和塑性极限分析上限定理,分析了钢与混凝土双材料界面的剪切滑移强度,认为起主要作用的是混凝土的抗拉强度、与型钢表面状况有关的粘聚力、机械咬合力和混凝土对型钢的横向约束力等.     

地基弹性反力与板式基础共同工作的精确算法

推导了一种精确的地基弹性反力与板式基础共同工作的计算方法.本方法引入了地基弹性反力刚度矩阵的概念,与传统的计算方法相比理论上具有更高的精度.结合具体算例,将本算法和传统算法的结果进行对比表明,这一新算法是有效的,且将对更加精确地计算基础变形起到积极作用.     

空间梁格在多格式箱梁中的应用

梁格法是借用计算机来分析桥梁上部结构的一种比较实用有效的空间分析方法,但传统梁格法受模型及网格划分和单元刚度计算复杂性的限制,特别是在多格式箱梁中截面特性计算难度大,在桥梁电算方面未能得到广泛运用.本文基于梁格法的基本原理,建立空间梁格模型,文章最后通过算例验证了该模型的有效性和实用性.     

基于WBS的项目风险和质量分析

随着技术和经济的迅速发展,项目管理已成为理论研究和实践管理中的热点问题。在解决项目管理问题时通常会用WBS方法,对质量管理的分析和风险进行分析,以节约资源的使用并保证进程以正常速度运行。项目管理系统是人们把各个领域的管理系统整合后而慢慢形成的,实践中可以通过AHP模型构建、基于WBS的风险分解框架(RBS)和质量分解框架(QBS),并利用该模型对实际开发项目进行分析,来解决当前WBS和项目风险管理、质量管理分立的状况。     

基于远程监控的基桩检测监督管理实践探索

基桩检测是检验基桩承载力的重要手段,依靠网络对基桩检测实施远程监控,可以规范检测单位的质量行为,确保基桩工程质量控制。文章以江苏省南通市建设工程质量监督站远程监控基桩为例,分析了基桩静载检测行为不规范的主要表现,阐述了基桩静载检测远程监控的实施程序、方法及其配套措施。     

后方交会法在水平位移监测中的应用探讨

根据后方交会公式,导出交会点坐标变化量与交会角或交会边变化量之间的线性关系式,使水平位移量的解算变得直接、简单、快捷,在理论上便于分析.将此法应用于水平位移监测工作基点稳定性的检测工作,能够提高工作效率及监测成果的实时性及有效性.     

高职软件专业师生开发团队的组建

提出高职院校软件专业应通过专业项目教学改革,将软件开发的各个角色引入课堂教学之中,充分利用学校现有资源,组建师生开发团队,进行真实项目开发.详细介绍了师生开发团队的组建方案,并对组建方案进行了分析评价,指出其优势和面临的问题.     

提高“机械制造工艺学”课堂教学效果的途径之探索

文章分析了讲授"机械制造工艺学"课程应用的各种教学方法之特点,提出了一种"以学生自主学习为主,以教师引领和指导为辅"的"揭示性"课堂教学方法,阐述了适应该方法的教案设计特点,并结合教学实践总结了使用该方法的课堂教学效果。     

一个新双参数矩形板元的构造及收敛性分析

利用"双参数法"构造了一个新的十二参矩形元,并对其收敛性进行了分析;同时计算了节点参数扰动量。与著名的ACM元比较,节点参数有8个是相同的。