高职高专学生与本科生道德价值观的比较研究

通过对本科生和高职高专学生道德价值观的调查 ,揭示了两个层次大学生在道德价值目标、道德价值取向 ,道德价值手段和道德宽容等方面的差异 ,并提出了对他们进行道德教育的对策建议     

道德教育是学校德育的根本

从历史发展和比较的角度论述道德教育与历史条件的关系 ,分析比较世界各国对德育教育的认识差异与共识 ,阐述道德教育的基础性质以及高等学校德育教育中存在的问题     

浅析我国转型时期市场经济秩序混乱的道德文化原因

对市场经济秩序混乱原因作伦理学的理性分析有利于更广泛的领域形成共识，培植合乎社会发展价值目标的理性精神和道德责任，本文从伦理学的角度对其主要原因进行了分析。     

营造军队院校和谐学术环境途径分析

营造军队院校和谐学术环境是高等军事教育的发展要求．针对当前军队院校中由于体制、观念等方面的原因存在着诸多不和谐学术现象,提出了可从牢固树立科学发展理念、务实军队院校的价值基础、淡化学术权利中的行政色彩、建立相应的学术道德运行机制四个方面营造和谐学术环境的建议,为军队院校学术环境的构建提供了一些借鉴．     

罗国杰职业道德思想对高职院校职业道德教育的启示

职业道德教育是高职院校教育教学的一项基本内容,可以有力提升高职学生职业道德水平,促进高职学生的全面可持续发展。学习罗国杰职业道德思想对加强高职院校职业道德教育有重要的启示意义。高职院校应高度重视职业道德教育,改革职业道德教育模式,构建具有职业特色的高职校园文化,政府和行业协会也应重视行业规范建设。     

大学生公德教育及其正能量效应实现途径

公德教育是大学生基础文明修养的重要内容,是高校德育乃至高等教育的重要组成部分。近年来,我国的公德教育取得较大成就,然而在现实中仍频频出现大学生社会公德缺失现象,如何使公德教育的＂正能量＂效应得以实现,是当前大学思想政治教育亟待研究的重要课题。     

专任教师参与大学生思想政治教育的现状及工作对策

专任教师参与大学生思想政治教育是教师职责的应有之义．基于对专任教师和大学生的调查表明,当前专任教师参与大学生思想政治教育工作得到了学生的基本认可,教师队伍建设受到了高校的高度重视．与此同时,专任教师对参与大学生思想政治教育在认识理念上和工作实践等方面还存在若干问题和薄弱环节,需要从完善制度、提高认识和突出重点等方面着力,进一步加强和改进专任教师参与大学生思想政治教育工作．     

中美煤矿安全生产管理现状分析

二次世界大战后,美国、日本等国家处于战后经济时期,煤矿事故频发,煤矿安全管理难度较大,各国均采取了相应的管理措施,从而有效减少了伤亡人数,提高了经济发展水平。工业发达国家采用的安全管理方法及在安全管理中所积累的经验,对于我国安全管理工作有很好的借鉴作用。     

长芦盐商与天津右文风尚的兴起

军事建制的由来,水陆码头的地理位置等都造成天津尚武轻文的社会心态,文化积淀相对内地古城较为浅显。但同时,天津自古以来是海盐的产销基地,是盐商的大本营。一些具有远见的开明盐商,富而崇文,一方面提高自身文化素养,一方面不吝其财投入文化、教育事业,从而在客观上改变了明代天津文风不盛的状况。     

民族地区优秀传统价值观及其现代意义

民族地区优秀传统价值观是培育社会主义核心价值观的重要的文化资源,社会主义核心价值观又是对各民族优秀传统价值观的创造性升华。民族地区优秀传统价值观主要有：勤劳创富的经济价值观、诚信友善的道德价值观、爱国贵和的国家观、崇智尚学的文化价值观、与自然和谐共处的生态伦理观。这些观念在社会主义核心价值观的培育中表现出重要的时代价值,应当积极引导民族地区优秀传统价值观向新型价值观转变。