道德资本：当前社区精神建设的新视野

道德是社区精神的灵魂。从构成要素看，道德是社区精神的核心要素；从功能上看，道德是社区精神的基础。在新的形势下，道德资本具有特殊重要意义：它是社区精神文明建设的关键，是提升社区精神的保证，是弘扬社区精神的前提。建设和谐社区，需要加强道德资本建设，进一步彰显社区精神的人文意义，提升社区精神的时代内涵，强化社区精神的社会价值。     

公共管理中“公共性”的伦理实现基础——公共管理主体道德性的研究

公共管理是一种以道德为基础的，为实现公共利益为目的的社会治理模式。公共管理目的的实现依靠公共管理主体的能动性的发挥以及对公共管理的目标的认识和态度。公共管理主体的道德性决定了公共管理伦理内涵的实现和实现程度。围绕公共管理的最高价值目标——公共利益的实现，讨论了公共管理的伦理内涵，指出公共管理主体的道德性对于公共管理伦理内涵实现的基础作用，探讨了公共管理主体为实现公共管理的伦理内涵，尤其是为其最高价值目标的实现应具备的道德性要求。     

当代大学生社会公德教育研究

社会公德是每一个公民在参与社会公共生活中必须遵守的道德规范,对于大学生而言,应该有着更高层次的公德意识,践行更高层次的道德行为。在社会中起到道德典范作用,但是在实际的生活中,往往不如人意,更有甚者出现如“复旦大学黄杨”那样的案例,本为以大学课堂开设的两课为切入点,主要从高校教育入手,探索多种形式的大学生社会公德教育的手段。     

社会主义市场经济与职业道德建设

建设有中国特色的社会主义,不仅需要繁荣的经济,健全的民主法制,还必须有高尚的思想道德。职业道德建设是社会主义思想道德建设的重要组成部分。本文就市场经济与职业道德的关系,社会主义市场经济条件下职业道德建设的途径进行了探讨。     

多种教学方法的综合运用——思想政治理论课教学改革的新途径

思想政治理论课中各种教学方法单一则不能形成较好的课堂效果。多种教学方法的综合运用是思想政治理论课教学改革的新途径。综合使用多种教学方法,能活跃课堂气氛,充分调动学生学习理论的兴趣,让学生由被动受教到主动汲取知识,并灵活运用知识解决学习生活中出现的问题。要灵活运用多种教学方法,要求教师具有高尚的师德、高超的师能和团队合作的精神。     

论道德与幸福的冲突和融合

针对我国目前仍存在大量的社会主义道德与幸福感觉冲突的现象,探讨了产生这种冲突的原因,即生产力水平不高、教育现状落后、制度上的不健全和道德观念滞后,提出了必须大力发展生产力、加强思想道德建设、优化制度安排和重视科技发展等相关建议。     

浅谈老子“为道”“为学”思想在高校人事管理中的应用

老子的"为道"、"为学"既是管理的理念,又是一种教育管理策略。试图通过对"为道"、"为学"思想内涵和特质的理解,将该思想应用于高等院校人事管理当中,在以人为本的原则指导下,客观地把握教育规律、管理规律和人事制度改革规律等,合理利用人力资源,营造内紧外松的管理氛围,形成民主的、宽松的,富有人性化的高校管理环境。     

高校师德建设的思考

师德建设事关高校办学方向和人才培养质量。在新时期客观分析师德建设状况。加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的重要保证，是培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求。     

信:为人之本,立业之基--简论当代大学生应有的基本德性之四

信 ,是中国传统道德和当前市场经济的共同要求 ,也是其它道德品质修养的基础。信德是当代大学生的必备之德 ,信德的修养关系到当代大学生的立身处世、成才立业。要加强对当代大学生的信德教育 ,就必须建立健全信德教育的基本制度 ,充分挖掘古人留下的信德资源 ,明确信德内涵 ,强化信德意识 ,同时优化校园信德环境 ,加强大学生信德修养的实践。     

发展工矿机械应关注社会因素影响

论述工矿机械工作人员所进行的活动是社会活动,不仅应遵守有关技术规范和制度,还应协调诸多有关社会因素的影响。