Participation of Danish and immigrant cleaners in a 1-year worksite intervention preventing physical deterioration

Worksite health promotion is seldom offered to workers who are low-educated and multi-ethnic, possibly due to an assumption that they are more reluctant to participate. Furthermore, little has been done to promote health at female-dominated workplaces. The main aim of this study was to investigate differences in participation among immigrant and Danish cleaners throughout a 1-year randomised controlled study tailored to cleaners and carried out in predominantly female workplaces. No significant differences in ethnicity were found in consent and participation throughout the 1-year intervention. Dropout was equally distributed among Danish and immigrant cleaners. This study indicates that a worksite health promotion intervention among a female-dominated, high-risk occupation such as cleaning can be equally appealing for Danes and immigrants. PRACTITIONER SUMMARY: This study provides insight about participation of Danish and immigrant cleaners in a worksite health promotion intervention in a predominantly female occupation. For attaining high participation and low dropout in future worksite health promotion interventions among cleaners, the intervention ought to not only target the ethnic background of the workers, but also to be specifically tailored to the job group.     

基于组织行为学的工程质量政府监督主体行为研究

从组织行为学的角度出发,阐述行为过程的内在动机和外在动机．工程质量政府监督本身是一项特殊性的行为过程,它对整个工程建设起到宏观的总控作用．在分析监督主体的行为动机的基础上,研究了质量监督主体的行为特征,提出建立对主体行为的激励机制及构建质量监督标准化体系的建议．     

称呼语选择的顺应性理论探讨

称呼语在人们的日常交往中起着非常重要的作用,它常是传递给对方的第一个信息。发话者可以通过称呼语的选择来引起受话者注意和保持与受话者之间的联系,对于日常交际和人际关系有着重要的影响。得体地使用称呼语是交际能力中很重要的一个方面。因此,对称呼语的研究具有重要的实践意义。文章尝试以Verschueren(1999)的语言顺应论为理论框架来阐释称呼语的正确选用,以期对此语言现象的进一步研究有所贡献。     

高职学生“高等数学”学习的非智力问题的探讨

非智力问题对现阶段高职学生高等数学学习效果的影响十分突出。从学习动机、兴趣、习惯等非智力因素方面分析了高职学生高等数学学习效果差的原因,提出激发学生学习动机、培养学生学习兴趣、改变学生不良学习习惯等措施,以期改变高等数学“教师难教、学生难学”的局面。     

零售企业实施回报计划的动机研究

为了探究零售企业实施回报计划的动机,在文献研究、企业访谈和探索性因子分析的基础上,建立了一个结构方程模型,并运用问卷调查数据对路径系数进行估计.结果表明,企业组织重视、市场竞争程度和客户保持是影响我国零售企业采用回报计划的主要动机;进而,客户保持显著地影响感知回报计划的有用性;市场竞争程度显著地影响回报计划的使用意愿;企业组织重视显著地影响感知回报计划的易用性;感知回报计划的有用性显著地影响回报计划的使用意愿.     

新时期大学生入党动机偏差及纠偏途径研究

由于大学生自身的特点、社会环境和家庭环境的影响以及学校教育与党建工作的不足,大学生的入党动机呈多元化趋势,表现出复杂性和多样性的特点,直接影响高校思想政治教育工作和学生党建工作的质量。文章就此进行了分析,并针对新形势学生入党动机的多元化,提出相应的纠偏对策。     

高职院校实施人文教育的必要性与“三步走”的战略方针

人自身追求全面和谐发展的理念是通识教育的内在动力,事物的整体性、知识的综合化以及社会发展的需要构成融合科学教育的人文教育的外部推动力量。实行"三步走",首先要推广和普及融合科学教育的人文教育理念,其次要从融合科学教育的人文教育课程建设入手,逐步改革大学的课程体系;最终建立融合科学教育的人文教育的人才培养模式。     

外语学习行进中的高级语言学习者语言滞化现象成因探索与分析

通过对25位高级二语习得者的访谈、调查，分析了若干过渡语滞化现象产生的原因．     

关于学习和动机关系的研究(英文)

讨论了心理学中学习和动机的关系,从八个方面详细介绍了学习过程中动机的作用,研究了不同情况下不同的动机对学习产生不同的影响,最后讨论了不同起源的学习动机的改变法则。     

试论激励理论在学校管理中的应用

激励是指激发人的动机、调动人积极性的心理过程。西方几种重要的激励理论，分别从需要满足、目标设置、奖酬分配及行为强化等几方面来研究人的激励。学校管理者了解并掌握这几种激励理论，有效地运用各种激励方法，有利于学校管理目标的实现。