基于模糊神经网络的CDMA网络故障诊断方法

为解决常规故障诊断算法难以对CDMA网络故障建模的难题，提出了基于模糊神经网络的CDMA网络故障诊断模型. 该模型的输出层和输入层神经元的个数分别由CDMA网络故障类型和故障诊断所需要的输入量决定. 然后再利用故障诊断专家知识库中的故障诊断样本，对诊断模型进行训练，确定网络的连接权值和模糊隶属度函数. 仿真实验结果验证了该故障诊断模型的有效性.     

浅谈数字产品软件界面中的语义符号

指出产品语义定义的内涵在数字技术时代面临的新挑战,并提出数字产品软件界面中包含视觉界面、菜单和图标3个层次,然后分析设计符号在这3个层次中使用时的一些规律和分别代表的含义.     

高速铁路应答器C接口设计

通过比较DBPL码与其它常用传输码型-AMI码、HDB3码在基于匹配滤波器法解调方案下的误码性能,验证了在高速铁路通信系统中DBPL码能够保证和提高通信系统的可靠性,为基于DBPL码的应答器C接口的实现提供了理论支持;同时该文给出了C接口收发电路设计框图;通过联调测试数据验证了设计的正确性、可行性.     

国家标准GB3102.11中偏导数符号与读法的应用与商榷

为了给科技论文著者和编辑在选择国家标准GB 3102.11—1993《物理科学和技术中使用的数学符号》中偏导数的诸多符号与读法时提供参考,针对标准中关于偏导数符号与读法的规定,根据数学逻辑与数理统计,对偏导数各种符号与读法的适用性进行分析,并提出几点商榷。分析表明：在偏导数的5种符号、、、fx、中,首选为宜,其次是fx;而在“偏导数”、“偏微商”这2种读法中,首选“偏导数”为宜;研究结果从高等数学专业的角度指出了标准中偏导数诸多符号与读法的适用性,为科技论文撰写与编辑中偏导数诸多符号与读法的选择提供了依据。     

不同媒介条件下2.5-3岁幼儿理解空间表征的特点

目的通过对2.5~3岁幼儿在不同媒介(视频、模型)、不同方式(有互动、无互动)下符号寻找成绩的差异比较,考察幼儿理解空间表征的特点。方法选取2.5~3岁80名幼儿,采用符号寻找任务的实验范式。结果 (1)3岁幼儿的符号寻找成绩要优于2.5岁幼儿;(2)幼儿在视频媒介下的符号寻找成绩要优于在模型下的成绩。(3)视频媒介下,幼儿在互动电子游戏下的符号寻找成绩更好,然而在模型媒介下无互动的成绩更好;(4)不同媒介下幼儿的4次符号寻找成绩均呈现先下降后上升的趋势。结论 3岁前幼儿还没有完全形成双重表征能力,双重表征可能并不是幼儿将视频理解为表征信息的前提。     

战斗机多功能显示器显示菜单标识和编排格式对飞行员认知的影响

目的研究战斗机多功能显示器(Multifunctional Display,MFD)显示菜单中(英)文标识和全英文标识及其不同编排格式对飞行员认知的影响,为国产飞机人机界面设计提供重要参考。方法以MFD菜单不同标识和编排格式的8幅显示画面为材料,以151名战斗机飞行员为对象,考察其对各显示画面信息认知的正确率和认知反应时,并要求他们在实验结束后用"优、良、中、差"对测试画面做出评价。结果 "中(英)文标识"和"全英文标识"菜单认知的总体正确率分别为93.0%和89.9%,差异显著(P0.05)。"中(英)文标识"菜单的正确认知平均反应时低于"全英文标识"菜单的正确认知平均反应时,差异非常显著(P0.001)。结论根据实验研究结果和飞行员评价提出MFD显示菜单标识及编排格式的如下优化方案:(1)优先采用以中文为主、以英文为辅的"中(英)文标识"菜单,英文标识数量不宜太多;(2)在以中文标识为主的菜单格式中,可首先把重要菜单项更换成英文标识(或其它不同标识),以改善认知工效;(3)采用中英文标识菜单项混合编排格式,尽可能在比较重要的中文菜单项前编排一个英文菜单项,或在英文菜单项前编排一个中文菜单项。     

基于KEELOQ技术的遥控门禁系统的实现

基于KEELOQ技术的解码运算,采用滚动码技术,通过HCS301进行跳码编码并对其进行解码,同时采用芯片PIC16F630,设计了一个遥控门禁系统。给出了系统流程图和部分硬件原理图,详细描述了密钥的产生和解码的过程。本系统具有保密性高、使用方便、成本低的特点。     

Coding behavior of authentication code on the internet

With the rapid growth of Internet services, virtual world has witnessed an increasingly large number of online users who have a variety of needs such as accessing various websites to gather information, easing business transactions, and sharing updates. As a result, information security has become a major concern among online users, and the verification of access codes is now the main practice used to keep information systems safe. However, some issues arise as the result of coding and managing behavior, and this research seeks to address these issues. After following the Focus Group method and interviewing 13 college students, this research finds that forgetting the access code is one of the biggest challenges to most online users simply because of the longer duration and the time when the users have a need to access the websites again, their memory will eclipse. In addition, online users usually develop self-constructed rules to cope with elusive code. These rules include: creating some sets of code that may not be meaningful to outsiders; taking different degrees of complex measures to register authentication codes, dependent upon the importance of the websites to the online users; writing the authentication codes on a scratchpad and sticking it on the computer screen; and keeping the codes in a notebook or computer file. The above practices nevertheless run the risk of being usurped by hackers, and it is found that hacking frequently takes place among closest friends, as they are quite familiar with the coding behavior of the victims. While assisting coding management does not help in this regard, as it is generally too expensive, online users troubled by the forgetting of access codes often end up with re-applying for a new set of authentication codes after unsuccessfully trying to login. All these self-constructed rules, nevertheless, constitute threat to information security. The research, in conclusion, calls for an education campaign to promote healthy coding behavior and effective coding management. The obtained findings provide valuable references for both academicians and practitioners to understand the online users’ coding behaviors and to effectively manage them accordingly to improve the resulting information security.     

传感器网络中基于LT码的提高数据持续性方案

在环境恶劣且无固定Sink的无线传感器网络,节点为了避免意外死亡而丢失数据,需要能量有效地将数据分发到其他一部分节点上存储,以等待移动Sink进行采集.提出了一种新的基于Luby变换码(Luby transform codes)、简称LT码的数据持续性提高方案(LT-codes based scheme for improving data persistence,LTSIDP),其中LT码是一类纠删码.LTSIDP将数据的存储过程分为2个步骤:第1步,节点根据一段时间内接收数据包的情况估计网络中数据包的数量和节点的总数,进而计算出基于LT码存储数据所需要的参数;第2步,节点再根据获得的参数对接收到的数据进行存储.每一轮LTSIDP执行结束后,移动Sink可以在一定时间段内的任意时刻和任意地点进入网络,访问少量仍然存活的节点就能获得所有源数据.理论分析和实验表明,LTSIDP不仅能获得比已有算法更高的数据持续性,而且能量更有效.     

光电编码器抗振动测速法在飞行器内弹道参数测量中的应用

针对水下发射飞行器内弹道参数测量的特殊性和复杂性,介绍一种基于拉线式测速器和光电编码器的抗振动测速方法.该方法将编码器的抗振动测速巧妙地应用到内弹道参数测量中,具有实现简单、精度高、易于安装和调试等特点,可满足多种冷发射的飞行器出筒速度测量的要求,具有较高的实用价值.