MATLAB语言及应用课程的多元化立体化教学改革探析

分析MATLAB语言及应用课程存在的问题,从教学模式、教学内容、教材编写和教学方法方面提出多元化立体化教学改革方法,通过教学实践,说明改革成效。     

《建筑设计基础》课程改革与实践

简要回顾《建筑设计基础》课程的改革背景，介绍了课程内容，概括课程犍色，对共实践进行拼对其未来发展提出了展望。     

统计预测与决策课程教学改革探讨——基于统计建模

文章提出了将统计建模融入统计预测与决策的教学过程中,并引入案例教学法,以实现理论与实际的无缝连接,从而引起学生学习的积极性,实现将学生培养成应用型、创新型人才的目标。     

浅谈高职高专大学英语教学改革

我国社会、经济以及教育的发展对高职高专教育提出了更高的要求,高职高专院校只有以社会需求的变化为依据开展教学改革工作才能够培养更多适应于社会发展的实用性人才。本文以高职高专大学英语教学为研究内容,从英语教学体制构建、英语教学方式的选择以及课程体系的构建、英语考核制度以及师资建设四个方面对高职高专大学英语教学改革作出了研究与探讨。     

高职钢琴课教学改革探析

当前,高职院校面临着规模和生源扩张所带来的学生素质参差不齐的问题,高职钢琴课教学模式已经不适应新形势发展的需要, 为了实现高职学生的培养目标,规范钢琴教学内容,改进原来教学中的弊端,加强高职钢琴课教学改革已势在必行。本文对此进行了探讨。     

“三位一实”模式下提升皮革专业学生英语水平的思考与实践

以皮革专业学生英语水平教学优化为主导,结合英语语言学习特征,针对英语教学纰漏展开针对性解决,提出基于“三位一实”的英语教学模式升级策略。文章从总体出发,阐明“三位一实”英语教学模式实施的必要性,分别对词汇夯实、双语化教学、系统性课程规划、实践教学环境创建等逐一进行具体化改革策略说明,为皮革专业学生英语水平升级发展提供理论借鉴。     

浅谈研究生教学与改革

我国研究生数目众多,研究生培养质量已近成为热点问题,同时科学技术和经济的飞速发展对我国研究生提出了更高更新的要求,然而我国研究生教育存在一些问题,阻碍了研究生能力的提高。本文先提出了研究生教学改革的重要意义,然后分析了研究生教育中存在的问题,最后提出改革措施。     

应用型本科高校化工原理演示实验课程教学改革探索——以流体转能实验为例

应用型本科高校以培养应用型人才为目标,其化工原理演示实验教学改革应围绕这一目标进行探索。本文以流体转能实验为例,阐述了化工原理演示实验教学改革应把握课程特点,培养学生的工程观点;确定实验课程的教学目标,做好课程的总体设计;根据专业培养目标的要求,更新实验教材。     

应用为导向的《化学文献检索及论文写作》教改探索

文献检索与论文写作统一教学,应用价值明显。对《化学文献检索及论文写作》教学中存在问题进行了研究,提出了提高教学质量的具体措施:应用为导向,精炼讲授内容;引入案例,提高课堂兴趣;优化教学方式,引导学生参与;综合评定,创新考核机制。实施效果:学生参与热情高,课堂出勤率近100%;检索及应用能力增强,保证了选题及实验方案设计需要;论文写作能力提高,为毕业论文顺利完成奠定了基础。     

高职药学专业有机化学课项目化教学改革探讨

在高职药学专业中有机化学是一门重要的基础课,但传统的教学效果不理想。现对有机化学教学进行项目化教学改革研究,探讨教学目标,并从项目准备、项目实施、项目评价等方面来尝试进行项目化教学,取得了较好的效果。