Butyltin Species and Inorganic Tin in Water and Sediment of the Detroit and St. Clair Rivers

Water and sediment samples from 29 locations in the Detroit and St. Clair rivers were analyzed for the highly toxic tri-n-butyltin (Bu₃Sn⁺) species and for the less toxic di-n-butyltin (Bu₂Sn²⁺) and n-butyltin (BuSn³⁺) species and inorganic tin. In general, locations sampled in the St. Clair River were less contaminated with butyltin species than those in the Detroit River. Inorganic tin and BuSn³⁺ were detected in over 90% of all subsurface water samples, while Bu₂Sn²⁺ and Bu₃Sn⁺ were detected in 45 and 28% of the same samples, respectively. The highest concentration ofBu₃Sn⁺ in subsurface water, 5.9 × 10^?10 mol Sn/L, was at the mouth of the Ecorse River, a tributary of the Detroit River. The three butyltin species and inorganic tin were also detected in 23–46% of all sediment samples. The highest concentrations of Bu₃Sn⁺ in sediment were found close to the mouths of the River Rouge, another tributary of the Detroit River, and the Ecorse River, and were 6.2 × I0^–7 and 1.7 × I0^–7 mol Sn/kg dry weight, respectively, for the top 2 cm of sediment.     

电信网络管理的望族——TMOS

电信管理及运营支撑是爱立信公司为公用电信网提供的有关管理及运营支撑功能的综合方案，本文介绍了其中的公网管理系统和蜂窝移动网络管理系统。     

试谈我国紫菜资源的工业利用

介绍了我国紫菜工业在工艺改进、资源开发、综合利用和深度加工等方面的情况,提出了提高产率、降低物耗、增进效益和增加品种的途径。     

粉末涂料涂装工艺(Ⅰ)

介绍了粉末涂料的几种涂装方法及其原理、特点、应用范围和进展情况，重点介绍了静电粉末涂装方法。     

月桂氮草酮研究进展

介绍了月桂氮草酮作为高效皮肤促渗剂的发展概况、合成工艺、研究进展及其应用前景。     

台湾化学工业概况

介绍了台湾几家同业公会和化工企业以及台湾工业研究院所、化学研究所的基本情况，谈了几点收获。     

试谈计算机软件测试管理的应用

计算机的软件测试是软件工程构成部分之一,同时软件测试也是检验软件开发人员及软件产品是否合格的重要凭据。就软件测试管理系统活动及应用两个方面的内容进行研究,并对管理工具的存在进行简单的介绍。     

国内外聚乙烯醇工业的进展及市场展望

简述了国内外聚乙烯醇工业情况，介绍了聚乙烯醇及其衍生物的应用领域，展望了聚乙烯醇的发展形势和市场状况。     

中国信息服务业空间集聚研究

通过产业集聚的EG指数对中国各省份信息服务业的空间集聚程度进行研究,得出集聚程度比较显著.在此基础上,找到这一服务业的两个相关指标,利用产业集中度CRn判断出信息服务业主要集中于北京、广东等六个地区,然后对两指标数据进行无量纲化处理,加权求和得到新的综合指标,最后对这一新指标进行了系统聚类分析,得知这一产业主要集中在北京和广东两个地区.     

高职《营销策划》课程情境式教学的应用研究

营销策划情境式教学是对传统营销教学模式的改革和创新,符合技能型人才的培养目标。与传统的营销策划教学模式相比,它更注重学生实际操作能力的培养,强调学生的主体地位,有效地激发了学生学习的主观能动性和兴趣性,是一种培养学生"快乐地学习"的教学理念。