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崔爱国 《数字社区&智能家居》2014,(24):5599-5600
网络教育资源是相对传统教育资源而言的,网络教育资源以其形式多样、内容广泛、时效性强、便于共享等巨大的优势,冲击了传统的学习。该文从苏州地区五年制高职教育中的网络教育资源的现状及意义等方面入手,探讨苏州地区五年高职教育中网络教育资源存在的不足,并提出相应的对策与建议。 相似文献
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本文主要介绍了职业技术教育网络课程的特点、职业技术网络课程教学设计的原则和职业技术教育网络课程设计的方法等。 相似文献
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1.培养学生正确的网络道德素养(1)首先要充分发挥教师的主导作用,努力提高自身的网络道德修养,当好学生的表率和楷模。比如有的学生破坏他人已经保存好的文件,有的甚至删除别人的文件或私自拷 相似文献
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随着中国信息化进程的不断深入,各行各业对IT专业人才的需求与日俱增。但由于缺乏有效的管理手段,国内IT培训机构之间存在严重的恶性竞争,失誉于市场。IT培训市场的诸多问题就像一个个毒瘤,摆在业内人士和主管部门面前,到了必须解决的时候。 相似文献
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为了有效解决任课教师和学生之间的线上教学的互相交流问题,在校园良好的网络环境下,有必要建设一个便利高效的远程互动平台。本文基于人工智能,结合Agent的远程教学系统,提出了一种远程教学系统,能够为学生的学习提供个性化的学习功能,还实现了智能化教学的在线互动。本文主要阐述系统的总体功能设计,并对功能模块展开分析。仿真实验结果表明,该系统更适用于现阶段的教学。 相似文献