加强高校党员的马克思主义理论教育

高校党员是办好社会主义大学的重要力量和骨干队伍。他们的马克思主义理论素质如何,是直接关系到能否加强和改善党对高校的领导、坚持社会主义办学方向、培养社会主义建设者和接班人的大问题。根据国内外政治领域和思想理论领域的严峻斗争形势,为维护马克思主义理论的权威性和纯洁性,实现社会主义教育目的,我们必须把加强高校党员的马克思主义理论教育作为一项严肃而紧迫的战斗任务。     

论邓小平的教育战略观

论邓小平的教育战略观严子琪关键词：教育战略观；认识论；战略；方针；目标；策略；组织邓小平同志是当代伟大的马克思主义政治家、思想家和战略家。他的教育战略思想，是建设有中国特色社会主义理论的组成部分，是面向２１世纪，建设富强、民主、文明的社会主义现代化中...     

坚持和发展毛泽东教育思想是新时期教育科学研究的首要课题

教育作为社会主义现代化建设的基础工程,在我国国民经济和社会发展中有着重要的战略地位,面临着严峻的形势和任务。它既要迎接国际新技术革命和经济竞争的挑战,又要回击国际敌对势力搞“和平演变”的挑战;既要为九十年代和下一世纪现代化建设提供必要的人才和智力的支持,又要从反“和平演变”的战略高度培养社会主义事业的可靠接班人。国际和国内、历史和现实的经验教训告诉我们,要完成这样严峻的历史任务必须高举毛泽东教育思想的伟大旗帜。这是坚持教育的社会主义方向、战胜一切逆流和暗礁、建设有中国特色的社会主义教育新体系的强大精神支柱和锐利思想武器。坚持和发展毛泽东教育思想,已经成为新时期教育科学研究、特别是师范教育科学研究的首要课题。本文就如何重新认识毛泽东     

重温《高校六十条》坚持和发展毛泽东高等教育思想

由毛泽东同志亲自主持审议、中央政治局通过、于1961年9月15日正式发布试行的《教育部直属高等学校暂行工作条例》(简称《高校六十条》),以马克思主义的立场、观点和方法,结合中国实际,批判了教条主义、“左”倾狂热和右的偏差,纠正了脱离中国国情、脱离党的领导、违背教育规律的错误倾向,总结了我国高等教育的初步经验,集中了群众智慧,提出了办社会主义高等学校的方向、方针、目标、道路、方法、依靠和领导力量等一系列原则和要求,基本     

积极投入素质教育的研究与实践

积极投入素质教育的研究与实践严子琪今年５月，李岚清副总理从实施《中国教育改革和发展纲要》，全面提高国民素质的战略高度，提出在全国逐步推广湖南省泪罗市大面积推行素质教育的经验。自此，一个以普通教育由＂应试教育＂向＂素质教育＂转轨为契机的、各级各类教育都...