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随着新能源发电和新型负荷的并网接入,随机激励对电力系统的影响日渐突出,且电力系统中振荡现象时有发生,但由于不明原因而难以抑制。从频域的角度,发现了电力系统在随机激励下的广义强迫振荡现象,分析了广义强迫振荡产生机理。提出的广义强迫振荡理论指出:如果输入随机激励功率谱频段能够覆盖电力系统中某些较弱阻尼模式频率,就有可能引发较大的强迫振荡,振荡中包含这些较弱阻尼模式频率分量。采用电流注入法,在新英格兰10机39节点系统进行了计算分析,结果验证了广义强迫振荡理论的正确性。所提广义强迫振荡理论是对传统狭义强迫振荡理论的突破。 相似文献
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给出了一种求取电力系统PV曲线,从而确定静态电压稳定极限的实用方法。在迭代过程中,该方法有效地结合了直角坐标下的最优乘子和预测-校正技术,避免了系统在较轻负荷条件下可能存在的不稳定性,从而可以加速收敛,减少迭代次数及解的盘旋,改善病态系统的特性。 相似文献
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发电机组是电力系统低频振荡的主要参与者,在线识别机组在振荡中的参与程度便于进行快速有效的控制。同时低频振荡是一种特殊的电力系统运动形式,振荡过程中伴随着振荡能量的传播和交换,而振荡能量的分布特点一定程度上反映了系统固有的振荡特性。以发电机经典模型为例,建立可描述电力系统低频振荡运动特征的振荡能量表示方法;研究了振荡能量分析方法与传统模式分析方法间的联系,提出了基于振荡能量分布在线识别低频振荡机组参与程度的方法;给出了机组阻尼变化对系统振荡能量的影响;最后通过四机两区域系统与IEEE 10机39节点系统的分析,验证了本文理论和方法的可行性和有效性。 相似文献
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余一平 《四川烹饪高等专科学校学报》2003,(Z1)
一、学校定位和指导思想四川省委、省政府审时度势,做出了重大决策:第一步以四川烹专和四川旅游学校为依托,创建四川旅游烹饪学院,第二步在旅游烹饪学院的基础上建成四川旅游大学。而学科专业规划是创建工作的重要组成部分。要搞好学科专业规划,首先要解决学校的定位问题。说到“大学”,容易产生向研究型大学看齐的倾向,这是在认识上要解决的首要问题。由于这是一个新创建的学校,更由于学校面向的是旅游业,所以应该旗帜鲜明地定位于培养应用型人才的本科学院。这在理论上是有充分依据的:教育部教高司[2000]35号文件《关于加强本科院校举办高等职业教育管理工作的通知》中明确指出,“高等职业教育是培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性专门人才。本科院校举办高等职业教育是社会经济发展的需要,是高等教育技术应用性人才培养模式的重要探索。”这是根据我国国情提出的,同时,这也是符合国际高等教育发展潮流的。在北京大学百年校庆论坛上,许多国际知名高校校长作了精彩演讲。香港科技大学校长吴家玮把高等教育机构分为六类,其中第四类是“传统的专业职业学院”,指出“这种学院类似于英国的多科技术学院……规模从中等到大型不等,数量较多,他们传授社会直接需... 相似文献
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针对当前功率小幅振荡数据挖掘的不足,引入了变点探测方法判断系统是否发生振荡、主要参与机组以及振荡何时进入平稳阶段,从而提出了一种新的大电网功率振荡特征挖掘方法。该方法通过在海量广域测量系统(WAMS)数据中挖掘电网振荡信息,根据变点探测方法获取的极值特性区分弱阻尼的低频振荡以及强阻尼快速衰减过程,并在弱阻尼振荡情况下确定Prony分析时间窗的起点,从而获取更为准确的振荡模式和强相关机组信息。通过新英格兰10机39节点系统仿真和河南电网WAMS实测振荡数据挖掘验证了所提方法的有效性,结果表明该方法能够从海量数据中有效挖掘大电网振荡特征,并准确识别系统模式信息。 相似文献
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随着新能源发电和新型负荷的并网接入,随机激励对电力系统的影响日渐突出,且电力系统中振荡现象时有发生,但由于不明原因而难以抑制。从频域的角度,发现了电力系统在随机激励下的广义强迫振荡现象,分析了广义强迫振荡产生机理。提出的广义强迫振荡理论指出:如果输入随机激励功率谱频段能够覆盖电力系统中某些较弱阻尼模式频率,就有可能引发较大的强迫振荡,振荡中包含这些较弱阻尼模式频率分量。采用电流注入法,在新英格兰10机39节点系统进行了计算分析,结果验证了广义强迫振荡理论的正确性。所提广义强迫振荡理论是对传统狭义强迫振荡理论的突破。 相似文献
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随着新能源发电和新型负荷的并网接入,随机激励对电力系统的影响日渐突出,且电力系统中振荡现象时有发生,但由于不明原因而难以抑制。从频域的角度,发现了电力系统在随机激励下的广义强迫振荡现象,分析了广义强迫振荡产生机理。提出的广义强迫振荡理论指出:如果输入随机激励功率谱频段能够覆盖电力系统中某些较弱阻尼模式频率,就有可能引发较大的强迫振荡,振荡中包含这些较弱阻尼模式频率分量。采用电流注入法,在新英格兰10机39节点系统进行了计算分析,结果验证了广义强迫振荡理论的正确性。所提广义强迫振荡理论是对传统狭义强迫振荡理论的突破。 相似文献