道桥施工过程中质量控制

近几年,随着我国现代经济的快速发展,人们对交通工具的需求越来越趋于高端化,所以交通事业水平也是蒸蒸日上,故道桥建设的速度也在提升。由于需求的增大,建设规模也在加大,与此同时也出现了严重的质量问题。因此,道桥施工的质量问题也越来越受人们的关注。     

浅谈水稳基层裂缝成因及防治

在道路工程中，水稳碎石基层被广泛应用到路面基层。但水泥稳定碎石在施工中很易出现裂缝。文章从裂缝产生的原因进行分析，从而找到防治措施。     

学院制改革与高校内部权力结构调整

学院制改革不仅是学科关系的重新组织,而且可以促进高校内部权力结构的调整,形成高校新的权力机制和权力结构.我们在分析国外三种权力结构模式和共同特点后,认为美国大学的以行政权力为主的结构模式更加值得我国高校借鉴.根据我国高校的特点和传统,提出学院制改革中权力结构调整要遵循行政权力和学术权力适当分离党政权力职责明确、权力重心下移、权力适当分散、权力结构多元化等五个主要原则.     

学院制改革与高校内部权力结构调整

学院制改革不仅是学科关系的重新组织，而且可以促进高校内部权力结构的调整，形成高校新的权力机制和权力结构，我们在分析国外三种权力结构模式和共同特点后，认为美国大学的以行政权力为主的结构模式更加值得我国高校借鉴。根据我国高校的特点和传统，提出学院制改革中权力结构调整要遵循行政权力和学术权力适当分离党政权力职责明确、权力重心下移，权力适当分散、权力结构多元化等五个主要原则。     

浅谈建筑工程施工工序的质量控制

在建筑工程施工的建设中,建筑工程施工工序就是生产和检验、材料、零部件、各分部、分项工程的具体阶段。对建筑工程施工工序进行质量控制,是企业的最常态质量管理活动,是企业实现质量目标的基本保证。施工工序质量控制的原理是采用数理统计方法,根据其步骤严格进行实测,加以分析,做出判断,通过技术参数,完成工序质量检验,使标准具体化。严把质量关,从施工的每个环节做起,才能逐步控制工程质量。本文就新形势下建筑工程施工工序的质量控制进行了探讨。     

以实训基地建设促"双师型"教师素质提升

在全球金融危机不断蔓延和高等教育大众化的新形势下,培养高素质的技能人才已成为职业教育发展目标的新视角,高职教育"高技能、高素质"技术应用性人才的培养目标决定了实训教学在高职教育教学活动中的核心地位.而高素质师资队伍建设,特别是"双师型"教师队伍的建设和发展,是提高高职院校教育质量的根本保障.因此,如何建设有效的实训基地,寻求切实可行的"双师型"教师队伍建设途径,是目前各高职院校改革和发展的紧迫任务.本文结合实训基地创新建设,探讨了提升教师素质的有效途径.