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本科毕业论文存在的种种问题是近年社会学教学改革研究关注的热点问题。采用内容分析的方法,通过对某高校部分社会学本科毕业论文的研究发现,研究设计的不规范是影响论文专业水准和质量的关键因素。因此,加强规范的研究设计训练不仅是提高社会学本科毕业论文水平的重要途径,也是推动专业教学改革的新思路。  相似文献   
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