培养创新意识的英语课堂教学模式

创新教育是一种超越式教育也是种高屡次的素质教育。素质教育呼唤我们培养出的学生是有创新能力的人。但我们的课堂教学中还存在许多的问题有待于解决。本文就对培养创新意识的英语课堂教学中需要注意的问题及所采取的策略略作阐述。     

二氧化硫脲、保险粉、亚硫酸氢钠的拔色性能

通过用二氧化硫脲、保险粉和亚硫酸氧钠、对劳瓦森染料和一系列国产染料的溶液和染色的毛皮进行拔色实验,研究了这几种材料的拔色性能。     

Cu掺杂BiVO4光催化剂的水热合成及其光催化性能研究

以硝酸铋、偏钒酸铵、硝酸铜、氢氧化钠、硝酸等为主要原料,采用水热法合成Cu掺杂BiVO4光催化剂。主要研究了Cu的掺杂量对合成BiVO4光催化剂性能的影响。采用XRD、SEM、BET、紫外-可见分光光度计等检测仪器对合成试样的物相组成、微观形貌、比表面积及光催化性能进行了表征。结果表明:Cu掺杂改变了合成产物的物相组成,产物中出现Bi2O3、V2O5等杂质,并且产物的形貌发生了较大变化。光催化降解亚甲蓝结果表明,随着Cu掺杂量的增加,合成光催化剂的光催化性能呈现先增加后减小趋势,当Cu掺杂量为5 wt%时,合成产物的光催化性能达到最佳,在高压汞灯照射240 min时,对亚甲蓝(10 mg/L)的降解率达87.8%,比同条件下纯BiVO4的光催化效率提高16.4%。     

常用染料可被拔色性能的研究

用进口拔色剂 L CN-3和二氧化硫脲、保险粉对各种国产染料的溶液和所染毛皮进行了拔色实验 ,考察了其可被拔色的性能 ,为用国产材料制作毛皮“草上霜”或“双色效应”提供了依据     

基于分布式管理的智能蓄电池组监测系统

介绍了一种分布式智能蓄电池组监测系统的软硬件设计方案,为阀控式铅酸蓄电池的早期失效和日常维护提供了依据。     

静止气象卫星测距系统的距离计算及零值管理

风云二号三点测距系统是风云二号静止气象卫星应用系统指令与数据接收站的重要组成部分,其主要完成对风云二号卫星的轨道位置精度定位任务。其测距精度与测距方法和标校零值等多种因素有关。静止气象卫星测距系统采用的是伪码测距方法,零值测定、装订以及是系统中测量精度误差的主要来源,本文主要分析了其标校零值的测定以及距离计算过程,且对任务中相关零值的装订方法进行了说明。     

省地一体继电保护状态检修数字化应用系统的开发与应用

开发了福建省地一体继电保护状态检修数字化应用系统,介绍了其组成、系统数据流程、主要模块,以实例说明系统应用取得的成效.     

基于教育虚拟社区功能的远程教育探讨

"远程教育"和"教育虚拟社区"的概念、内涵及内在逻辑之间是有一定的耦合关系的,教育虚拟社区作为一种特殊的远程教育模式,它的特点和优势恰好可以满足远程教育学员的内在需求.因此,从功能的角度审视教育虚拟社区对远程教育发展的促进作用,探讨它们之间的满足与需求的关系,可以为远程教育的健康发展提供一种新的思路.     

一起主变间隙保护误动事故分析及处理

220 kV变压器是半绝缘变压器,即位于中性点附近变压器绕组部分对地绝缘比其他部位弱,中性点的绝缘容易被击穿。一般装有间隙保护,传统间隙保护的间隙零序电流和零序电压共用一个延时元件。通过一起雷击线路造成的主变间隙保护动作事故,分析了这起间隙保护动作的原因,得出零序电压、间隙零序电流作为变压器不同运行方式下的2种保护,不应该通过相同的延时跳闸,间隙零序电流保护的延时应适当延长与线路的重合闸时间配合。