独立学院教师的组织承诺特点及其中介作用探析

独立学院是我国高等教育的一种特殊形式,教师队伍的稳定关乎独立学院的生存和发展,其中教师组织承诺发挥着重要作用。对115名广西独立学院教师进行问卷调查,以探讨组织承诺的特点及其在组织气氛和离职倾向关系中的中介作用,结果发现:独立学院教师以情感承诺为主,且情感承诺、规范承诺显著低于公办高校教师,继续承诺显著高于公办高校教师;教师的组织承诺并不存在年龄、性别、婚姻状况和学历上的差异,但在职称和工作类型上存在显著差异;组织气氛中的管理体制因子完全通过情感承诺和规范承诺对离职倾向产生影响。