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周武伟 《中国信息技术教育》2011,(4)
博客作为网络学习交流的空间,体现了新课程所倡导的自主学习、合作学习和探究学习理念,是中小学教师开展网络教学强有力的物质手段.博客既有写信息、发布信息的过程,又有读取他人信息的过程,更有与人交流学习的过程,这是其他网络所不能比拟的优势. 相似文献
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