排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
为了对比不同分子结构的芴类寡聚物在光物理性质上的差异,将9,9-二(十二烷基)-芴(F1)和2,4-二氟苯硼酸通过Suzuki偶联反应合成并表征了一系列寡聚物:2.(2,4-二氟苯)-9,9-二(十二烷基)-芴(FF1)、2,7-二(2,4-二氟苯)-9,9-二(十二烷基)-芴(FF2)、二-(2-(2,4-二氟苯基).9,9-二(十二烷基)-芴)-7-(2,4-二氟苯)-9,9-二(十二烷基)-芴(FF3)以及1-溴-3,5-二(2-(2,4-二氟苯)9,9-二(十二烷基).芴)-苯(FF4)。依照F1,FF1,FF2和FF3的次序,由π-π跃迁导致的最大紫外吸收依次红移,而寡聚物FF4的最大紫外吸收相对于寡聚物FF3要蓝移,其薄膜的最大荧光发射相比于寡聚物FF3要红移。这说明分子的线形、支化结构和由此引起的聚集态结构的变化对其光物理性能都有重要影响。密度泛函理论计算和实验结果基本-致。通过光降解实验还发现含氟寡聚物具备较好的光稳定性。 相似文献
2.
3.
"高分子科学导论"公选课的教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高分子科学是目前化学领域最热门的学科之一,高分子材料在工业、军事、环保以及人们的日常生活中无处不在,如果没有了高分子,这个世界将无法正常运转.信息类高校的专业涵盖范围比较窄,而高分子在信息技术领域的应用正在异军突起,显示出广阔的前景.因此,非常有必要在信息类高校本科生中开设高分子科学方面的公选课.现结合笔者开设"高分子科学导论"公选课的心得体会,探讨了从教学方式、教学内容、综合考查和教学实践等方面提高课程教学效果的可行性,并对深化该门课程教学效果的未来方向进行了展望. 相似文献
1