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1.
反馈是教育实践活动的重要环节。针对学科竞赛中呈现的多课程知识交叉,学科竞赛知识难感知难反馈的问题,借鉴现代控制理论中的状态空间与状态反馈控制理论,构建了基于知识状态反馈控制的学科竞赛培养模式。结合教师经验与对学习环节中各课程知识的观测获得学生各知识状态量,并以竞赛要求对竞赛培养环节进行调节。进一步比较了基于输出反馈控制的课程教学模式与基于知识状态反馈的学科竞赛培养模式,最后以“西门子杯”中国智能制造挑战赛为例,分析了基于知识状态反馈控制的学科竞赛培养模式的实践方法。  相似文献   
2.
针对当前室内直流LED灯控制系统存在无法调节亮度,且室内无人时灯仍以高亮状态浪费电能的缺点,基于触摸屏和三菱PLC设计了一种智能室内节能灯控制系统.首先介绍了系统总体控制的原理、控制系统的硬件设计;然后介绍了PLC程序和触摸屏程序的设计;最后搭建了控制系统的实验平台,分别进行了外界光照强度强时实验,外界光照强度弱、室内...  相似文献   
3.
为提高高校学生电力电子技术的学习实践能力,对电力电子技术实践教学现状及问题进行分析与归纳;针对当前实践教学中存在的控制电路理论不够详实》缺少电力电子仿真技术》不能实践联系理论和缺少电力电子技术课程设计问题,提出了相应的改革措施;最后在实际教学中将这些改革措施得以践行,取得了一定的效果,学生的电力电子技术的理论知识和实践经验得到提高,更好的满足了高校电力电子技术应用型人才的培养目标.  相似文献   
4.
基于DSP和PLC平台设计了一种新颖的晶闸管投切电容器(TSC)无功循环投切装置.首先介绍了新颖TSC无功投切装置原理,接着介绍了TSC无功投切装置的DSP控制电路和PLC控制电路,然后从TSC无功投切装置发展现状、TSC无功投切方案选择和新颖TSC无功投切策略三方面对TSC循环投切控制策略进行了研究,对TSC无功投切相关程序进行了设计,包括PLC通信程序和PLC循环投切算法控制程序,最后利用Gx-works2仿真软件对控制策略进行了仿真分析.系统在实现无功功率补偿的同时,不仅能避免"投切振荡"现象的发生,还能实现电容器的循环投切,提高了装置的使用寿命和可靠性.  相似文献   
5.
针对传统定量称重系统存在的精度低、误差大且不稳定的问题,基于PLC平台设计一种新颖的改进型高精度定量称重系统。提出改进型称重系统的结构框图;从I/O地址分配、闭环转速控制电路设计和称重电路设计3个方面对PLC系统的硬件电路进行设计;对细给料精确控制方法进行研究,提出一种新颖的定量称重系统控制策略;搭建PLC试验平台,进行传统称重试验和改进型称重试验。试验结果表明,改进型系统测试误差<2.5%,较传统系统测试误差小、精度高、系统稳定、可靠性高。研究为提高产品包装精度和速度,提升劳动效率提供参考。  相似文献   
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