箱式变电站在农网改造中的应用及设计中应注意的问题

引言箱式变电站又称预装式变电站,由生产厂家将变电站的电气设备预先制造装配在一个公用外壳或一组外壳内。近年,箱式变电站在农网改造中得到广泛应用,我公司于2001年开始,先后建成3座35kV箱式变电站、51座10kV箱式变电站。本文简要介绍箱式变电站分类、结构特点,并结合运行经验,提出今后设计中应注意的几点问题。箱式变电站的分类及结构特点1箱式变电站的分类箱式变电站按其结构性能特点,大致分为下列三种形式:第一类为规范型预装式变电站(欧式箱变),是一种新型的应用广泛的供配电装置。箱变外壳采用金属材料或非金属材料,生产厂家可根据…     

浙江典型区域输电线路雷击跳闸与地闪密度的相关性分析

通过对浙江4个典型地区输电线路雷击跳闸与地闪密度的统计分析,指出了平原、高山、丘陵及沿海山岭等地形的地闪密度分布特点,以及各典型区域输电线路雷击跳闸与各级地闪密度的相关性,从而提出了不同地形区域差异化的防雷建议。     

聚醋酸乙烯酯的支化结构及支化分布的研究

用凝胶色谱与自动粘度计的联用方法研究了聚醋酸乙烯酯的支化结构及支化分布。通过分级样的测定值和原样测定值的比较明确了聚醋酸乙烯酯的支化因子是各级分样支化因子的重均值,并从这两组样品测得的支化分布非常吻合,从分布图得到的临界分子量是2.5×10~5。     

凝胶渗透色谱的加宽现象及其改正

在凝胶渗透色谱(GPC)测试中,应把色谱柱的分散作用以及其它部分引进的加宽现象进行改正。本文讨论了用改正因子改正的方法,从理论和实践上讨论了改正因子同分子量之间的关系,定出了利用改正因子改正柱子每个级分的改正方程。经改正后,平均分子量的测定值与标称值之间的偏差在10％以内。     

情境创设在初中信息技术课堂教学中的应用

创设问题情境,有效激发学生兴趣
　　创设问题情境可以有下面几种方法：①阶梯式问题情境。②激励式问题情境。③发现式问题情境。④运用式问题情境。⑤探究式问题情境。教师可以通过这些方法创设问题情境,来激发学生对新知识的兴趣和探索的动力。