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自我监控是指认知主体为了达到预定的目标,把自身正在进行的认知活动过程作为意识对象,不断地对其进行积极、自觉的计划、监察、检查、评价、反馈、控制和调节.研究表明:自我监控能力对学生的学业成绩有积极的影响,但小学生的自我监控能力发展并不乐观.在此背景下,我尝试以学习反思为突破口,即学生在听课后、练习后、作业后、考试后对自己的学习方法、学习态度等进行回顾与思考,辅以一系列自我监控策略的应用,有步骤地培养小学生的自我监控能力,从而提高学习效率. 相似文献
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基于MapInfo的配电网地理信息系统的开发 总被引:1,自引:0,他引:1
结合配电网地域分布广泛、所管辖的设备量大、更改频繁物特点,把地理信息系统(GIS)用于配电网管理,对设备、线路、变电站等对象以图形方式分层显示,给电力系统设备管理、运行、规划提供直观的依据,可对提高供电企业生产管理水平起到促进作用。 相似文献
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