静风荷载作用下覆冰导线的动力特性

在风荷载作用下均匀覆冰导线静力构形和动力特性的分析中,通过对三种静力构形计算方法的比较,给出静风荷载作用下均匀覆冰导线的静态构形计算公式。由静风荷载作用下覆冰导线动力特性分析可知,考虑静风荷载作用的覆冰导线自振特性分析能更全面的反映导线模态随弹性几何参数变化的规律及导线模态间耦合关系,该模态可作为基函数建立用于导线动力响应分析的离散模型。     

群体高层建筑行人区域风环境试验研究

结合风洞试验测试对Irwin探头的制作、标定以及使用进行分析,并采用自制的Irwin探头和简便风向测试设备对某群体建筑行人区域风环境进行了研究,结果表明:经标定使用有机玻璃制作的Irwin探头具有很好的线性度,可以得到相对准确的行人高度风速,考虑到压力测试设备的精度,应当在尽量高的风速下测试;采用拍照方式记录的风向标基本上可以得到行人高度处的风向信息;由于狭管效应与角区气流加速效应,实例群体建筑夹缝与角区的风速比较大,风环境问题突出,需要采用风环境改善措施降低该区域风速;另外通过对200名志愿者的测试对行人舒适度的阀值进行了讨论。     

工程实践能力训练教学改革初探

以石家庄铁道大学工程训练中心近年来开展的工程实践能力训练课程教学为例,分析了工程实践能力训练的特点和目前存在的问题,提出了解决目前实践教学过程中存在问题的途径和方法,总结石家庄铁道大学工程训练中心实践教学过程中采用的多种教学方法并举例分析,阐述如何灵活运用这些教学手段增加学生学习兴趣,加强学生实践动手能力,提高实训效果。     

“工程综合能力训练”课程建设探索

为培养大学生的实践能力与创新意识,提高大学生的工程素质,石家庄铁道大学增设"工程综合能力训练"课程。从课程模式、教学管理、教学效果和建设规划等方面介绍了该课程的建设情况和实施成效。教学实践表明,"工程综合能力训练"课程的教学改革思路正确、管理科学、教学效果显著,是一种较好的实践教学新模式。     

PBL教学法在机器人实践教学中的应用探索

机器人实训是新形势下机械、电子类专业实践教学环节中的一个重要组成部分。根据机器人实训的教学大纲要求,在机器人实践教学过程中,借鉴近40年来国际医学教育界广泛推广的PBL(Problem-based learning)教学法。从PBL教学设计、总体思路、教学各主要环节的实施及各环节因素对PBL教学法教学效果的影响几方面进行了教学探索。