基于SPSO的机械流水线负载任务分配方法

在弱通信条件下,传统的机械流水线任务分配方法采用任务的随机分配,无法根据流水线的实际负载能力,将应有的任务量分配到相应的流水线上。提出一种基于简化粒子群优化算法(Simplified particle swarm optimization algorithm,SPSO)的高效机械流水线任务分配方法,首先对每个流水线的实际负载能力进行动态评估。然后采用粒子群优化算法对所有流水线负载分配相应的计算任务。由于每个负载的任务量是根据实际的流水线性能来分配的,所以可以使得全局的效率最优化。最后通过实验对算法的性能进行验证。结果显示,改进方法在基于粒子群优化的机械流水线任务分配下,任务根据流水线性能,呈现很好的聚类,算法收敛性好,分配任务速度快,具有很好的应用价值。     

计算机操作系统教学方法的探讨与改进

操作系统是计算机及相关专业的主干核心课程,它的理论性和实践性都较强,概念多、概念抽象、涉及知识面广,教学难度很大.如何更新教学方法,提高教学质量、明确教学的目标等,值得从事计算机操作系统教学工作者们探讨.通过几年来的教学经验,分析学生在学习操作系统课程过程中普遍存在的问题,探讨解决此类问题、激发学生学习兴趣的教学方法,同时提出一些创新的教学方法.     

化学气相沉积技术在锂离子电池电极材料中的应用

化学气相沉积(CVD)是近年来发展起来的制备各种无机复合材料的一种新技术.简要介绍了CVD技术的原理和特点,分析了目前研究的各种锂离子电池正负极材料存在的问题,重点介绍了CVD技术在解决这些问题上的应用进展.     

基于UbD的高职创新创业课程教学模式设计

以国家创新创业人才培养为背景,以高职院校创新创业教学模式改革为契机,从UbD教学模式的理论基础与内涵出发,结合当下高职创新创业课程教学中存在的问题,从教学理念、教学设计和教学评价三方面探讨了UbD教学模式与创新创业课程的内在契合性,构建了基于UbD的高职创新创业课程教学模式。研究发现：第一,高职双创课程UbD教学模式的参与者是教师和学生。教师是教学活动的设计者和教学实施的引导者,学生是教学活动的参与者。第二,基于UbD的高职创新创业课程教学模式是教师通过教学设计,引导学生以团队合作的方式探究问题、解决问题,其关键是引导学生自主学习。第三,创新创业课程教学模式的教学实施分为课前阶段、课中阶段和课后阶段三个阶段。     

“动”式教学法在聋人《计算机专业手语》课程中的应用

《计算机专业手语》课程对于计算机专业及相关专业的聋人学生来说是非常重要的,“动”式教学法是一种以学生为中心的高效的教学方法,把这种教学方法应用于《计算机专业手语》课程的教学中,可以充分地提高学生的学习积极性,从而使学习更有效、更有趣。     

城市排水管网信息系统

随着国民经济不断向市场化、国际化的方向发展，作为城市排水设施的养护管理单位，为了跟上时代的发展，我们坚持以科学发展观为指导，历时3年在无专用研发资金、无专业计算机人员指导的条件下自主开发了《城市排水管网信息系统》软件。该软件将计算机技术与排水设施资料管理工作紧密结合，实现了资料管理工作的规范化、专业化、系统化以及管理动态化。     

炭材料对低速纯电动车用铅酸电池低温性能的影响

在低温条件下,传统用于低速纯电动车用的动力铅酸电池难以满足使用要求。在负极活性物质中添加复合炭材料,可以显著提高蓄电池的低温充电接受能力和循环性能,在实验室测试和实车测试中均表现出优异的性能。     

FCM-AFSA的无线传感器网络多目标跟踪节点任务分配方法

多目标跟踪是无线传感器网络重要应用之一。提出了基于离散人工鱼群算法的无线传感器网络多目标跟踪节点任务分配方法。该方法首先利用类间距阈值的模糊C均值聚类算法,估计监测区域可能出现的目标数量和目标位置;再根据任务分配的目标函数,使用改进的离散人工鱼群算法优化目标函数,从而得到任务分配方案,并同其他算法进行比较。仿真实验结果表明,该方法比最近邻方法、MEM方法以及粒子群算法的能耗有所降低,任务分配时间比最近邻方法、MEM方法以及粒子群算法有所减少。因此,所提出的改进算法能有效地提高无线传感器网络的综合性能,满足实际应用的需求。