浅析思维方式对英汉语篇结构的影响

思维方式是语言生成和发展的深层机制，语言反过来也影响思维方式的形成和发展。东西方的思维方式存在明显差异，这种差异必然反映在语篇组织结构上。本文试图通过比较中西方思维方式，对英汉语篇结构进行了跨文化比较研究。     

英语教学中学生跨文化交际能力的培养

提高学生的跨文化交际能力是英语教学的一个重要方面.本文主要分析了学生常见的跨文化交际失误的原因及表现,并提出培养学生跨文化交际能力的途径.     

"2+2"培养模式中英语教学的文化导入

论述了在"2 2"培养模式中英语教学文化导入的重要性、文化导入的内容、原则,并探讨了如何通过·系列文化导入的课堂活动培养学生文化意识,提高跨文化交际能力.     

“2＋2”培养模式中英语教学的文化导入

论述了在“2＋2”培养模式中英语教学文化导入的重要性、文化导入的内容、原则,并探讨了如何通过一系列文化导入的课堂活动培养学生文化意识,提高跨文化交际能力。