高中信息技术自主学习方式的有效运用分析

新课标改革后,始终强调学生是学习过程的主体,是知识的主动构建者,教师则充当学习参与者的身份,带领学生在丰富的学习情境下,去主动探索、自主探索,将知识融会贯通。要达到以上要求,最关键的是引导学生自主学习,培养他们的自主学习意识和能力,只有这样才能使他们紧跟发展步伐,全面提高学生的综合素质,将信息技术作为终身学习的手段,为日后的学习和工作打下坚实的基础。本文将对高中信息技术自主学习的意义进行分析,并在此基础上就自主学习方式的运用,谈一下自己的观点和认识。