建立完善动力机制充分开发高校的人力资源

建立完善动力机制充分开发高校的人力资源魏永章，张殿玉，刘玉玲关键词高校，人力资源，动力机制从系统的观点看，任何一个动态的系统，皆存在着结构、功能、机制三个相互关联的要素。结构是系统的载体，功能是系统的作用，机制则是系统工作和运转的原理，是结构中各要素...     

论学风形成发展的心理机制与对策

章分析了学风形成发展的心理机制,并提出了建设优良学风的对策,即启动学生奋发学习的内驱力,施加正确适宜的外压力。     

试用激励理论激励大学生成才

“激励”一词,作为心理学的术语,指的是激发人的动机的心理过程。通过激励,在某种内部或外部刺激的影响下,使人始终维持在兴奋状态中。在通常情况下,一个人的工作成绩等于能力乘以动机激发。人们使用大脑的潜力是很大的。爱因斯坦说他自己只用了30%。一般人的脑