我国本科院校人才培养方案的构建

本科院校的专业人才培养方案,是专业人才培养目标的具体化、实践化,是实现专业培养目标的中心环节。人才培养模式改革的主要落脚点应当落实到可操作的人才培养方案的制定上,人才培养方案的改革是人才培养模式改革的重要环节。本文在分析了人才培养方案的制定原则和思路的基础上,探讨了我国本科院校的人才培养方案的构建。     

我国本科院校人才培养方案的构建

本科院校的专业人才培养方案,是专业人才培养目标的具体化、实践化,是实现专业培养目标的中心环节。人才培养模式改革的主要落脚点应当落实到可操作的人才培养方案的制定上,人才培养方案的改革是人才培养模式改革的重要环节。本文在分析了人才培养方案的制定原则和思路的基础上,探讨了我国本科院校的人才培养方案的构建。     

C^1＋与Ar碰撞微分截面测量及耦合道分析

文章介绍了离子-原子碰撞过程中双微分绝对截面的测量方法,利用符合测量技术测量了0.215~1.44 MeV的一价C离子与Ar原子碰撞的俘获、电离和电子损失截面.由于本能区内入射离子电子损失截面随速度升高而增大,甚至超过俘获道和电离道截面,因此俘获道、电离道、电子损失道的测量结果是严重耦合的.实验的结果不能直接与理论上的单反应道结果比对.本文根据实验结果进行了耦合道分析,并大致给出了影响的趁势,为将来与理论比对提供了方向.