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Internet环境下的非正式学习
Internet文化中的非正式学习,是指学习主体主要通过Intemet来进行的非正式学习,包括个体学习和各种网络学习共同体的学习。Internet环境中的非正式学习除具有非正式学习的特点外,还具有以下特点: 相似文献
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目的 分析多节段非相邻性(MNSF)脊柱骨折的手术疗效。方法 对70例非相邻多节段脊柱骨折手术患者的临床以及随访资料进行评价分析。结果 70例术后未出现神经血管并发症,CT显示伤椎椎管减压充分,椎体内植骨块边缘模糊,融合良好。随访2个月以上患者椎管形态均显示有再塑形现象。结论 MNSF合并损伤多、易于漏诊或延误诊断,治疗上应明确多节段骨折的关键部位及骨折的性质,根据多节段脊柱骨折的类型选择相应的固定融合节段。 相似文献
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将一般作业车间中零件的批量平行顺序移动制造方式同提前/拖期问题相结合,并针对问题的物理模式提出相应的整数规划模型,给出了问题的拉格朗日松驰解法。 相似文献