排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
朱静娟 《中国信息技术教育》2012,(10):124-125
电子白板的常用功能有:互动功能、书写功能、库功能、识别功能、照相机功能、导出功能、转换功能、屏幕功能、上网功能、电子挂图功能、回放功能等。初次接触电子白板的教师,不由自主会把电子白板应用程序和PowerPoint进行比较,这两个软件在制作课件的操作上有很多类似之处, 相似文献
2.
中学语文朗读教学要有“常式”,更要有“变式”,我们提倡多读,但反对那种天地玄黄吼一通、小和尚念经有口无心的做法。学生的朗读离不开教师贴切的指导,在语文朗读教学中,如能恰当使用多媒体,不仅能多渠道地刺激学生的感官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破时空限制,激发学生的参与意识、主体意识,内化学生的素质,最大限度地提高教学效率。 相似文献
3.
总结了舒适护理在经口气管插管机械通气清醒病人中的应用,包括:舒适的心理护理、气管插管导管的舒适护理、机械通气的舒适护理、吸痰的舒适护理、口干、口渴的舒适护理、体位的舒适护理、沟通障碍的舒适护理、睡眠的舒适护理.认为对病人行机械通气时,应加强满足病人舒适的需求,严密做好各方面的护理,才能达到良好的治疗效果. 相似文献
4.
电子白板的常用功能有:互动功能、书写功能、库功能、识别功能、照相机功能、导出功能、转换功能、屏幕功能、上网功能、电子挂图功能、回放功能等。初次接触电子白板的教师,不由自主会把电子白板应用程序和PowerPoint进行比较,这两个软件在制作课件的操作上有很多类似之处,如对图片、音乐、视频和动画的操作,作品的演示效果也相似,但在课堂教学的应用上却有本质的不同,代表了两种不同的课堂教学组织方式。 相似文献
5.
朱静娟 《中国信息技术教育》2012,(1):125-126
中学语文朗读教学要有"常式",更要有"变式",我们提倡多读,但反对那种天地玄黄吼一通、小和尚念经有口无心的做法。学生的朗读离不开教师贴切的指导,在语文朗读教学中,如能恰当使用多媒体,不仅能多渠道地刺激学生的感官,而且能使教学 相似文献
1